包(bāo )み隠しの無(😍)(wú )い話は高瀬を笑わせた。学士(shì(🦎) )は更に(🅰)、
「私(🌷)もそう思(🎷)うん(😻)で(📥)すけれ(🔬)ど、(💖)泣か(🌔)せ(🏂)られるくせ(😒)に遊(👄)(yóu )びたがる」
こ(🍢)の子供(🏂)衆(📁)(zhōng )の多勢(shì )ゴチャゴチ(🍡)ャ居(😢)る中で、(📢)学士(shì )が一服(🙎)やり(⏭)ながら朝顔(yá )鉢(🐎)を眺めた時は、(🔫)何もかも忘(wàng )れているかのようであっ(⏸)た。
これと擦(🌦)(cā )違すれちがいに越後(🕑)(hòu )えちごの方から(🌄)やって(🧒)来た(🤚)上り(🏳)汽車がや(🚣)がて汽笛の(❎)音を残して、東京を(🏪)指(🌼)して行って(🍴)了った(🎳)頃は(🥨)、高瀬(😩)(lài )も塾(shú )の庭(🍋)を帰って行(🎺)(há(⛅)ng )った。周囲あたりにはあ(📙)たかも船(♌)が出た後の港(gǎ(🔲)ng )の(🏾)静かさ(🍕)が有った。塾(shú(📘) )の庭にある桜は濃い淡(⏰)い樹(shù )の影(🚀)(yǐ(🕎)ng )を地に落してい(🤨)た。谷(🕒)づたいに高(🕊)瀬(🦐)は独(dú(🤺) )ひ(🔉)とり桑畠の(⚾)間(jiān )を帰りながら(📺)、都会から(🚏)遁(🏆)のがれて来た(🕘)自分(🐹)の身を考えた。彼が近い身の辺(⚪)ほ(🚛)とりにあっ(👡)た(🏎)見せかけの生(shēng )活(huó(🐱) )から(🔤)――(😬)甲斐(fěi )かいも無い反抗と心労(🗡)とか(😺)ら(🛳)――(🧦)その他(tā )あらゆるも(👲)の(🏿)から遁(🙋)の(🐑)が(💋)れて(🛳)来(lái )た自(🕉)(zì(😺) )分(fè(🛎)n )の身(🦁)を考(⬜)えた。もっと自分を新鮮(⛪)に、そして簡素(sù )に(🔽)することは無(wú )いか。そのために(😢)、彼は他にも(👗)あ(💧)った教師の口を断り、すこし土でも(🌳)掘って見(💊)よう(🍠)と思って、わざわ(🥜)ざ(🎅)この(🐅)寂しい田舎(shè )へ入って来た。
正木大(dà(🕧) )尉が桑畠(tián )の石垣を(🍏)廻(huí )って(💔)ニ(🎋)コニ(🎮)コし(🤲)なが(🚕)ら歩いて来た。皆(🕡)な連立(🎛)って教員室(🥐)の方へ行(háng )って見ると、桜(yīng )井先生(🔍)は早(zǎo )くから来て詰掛(👣)けていた。先生は朝のう(🥎)ちに一(yī(🕰) )度(dù )中(zhōng )棚まで(🍈)歩(💚)きに行って(🅿)来たとも(🔩)言(🦏)(yá(🎨)n )った。
(🐧)五月の町(dīng )裏らし(🤜)い夜は次第に更ふけて行った。お(❔)島(dǎo )の許もとへ手習に通って来(🗓)る近所の娘達も、提灯ちょ(🚎)うち(🅱)んをつけ(🧝)て帰って行った。四辺あ(🌨)たり(🥒)に(🏙)は(〽)早(zǎo )く戸を閉め(📧)て寝る(🚹)家も多い。沈(shěn )まり返った屋外そとの方で、高瀬の(🦃)家のものは誰の(📒)声(shēng )とは一(yī(🏨) )寸見当(dā(🔒)ng )のつ(🚼)かな(🐈)い呼(hū )声を聞(🌳)きつけた。
(🐛)子安も歩(🛵)き歩き、「なん(📆)でも(🔊)あの先(🧚)生が上田から(🖼)通って被入(🎖)いら(🍑)っ(🕑)しゃる時分に(🏜)は、大変お酒に酔(🛵)(zuì )って、往(wǎng )来の(✔)雪(⚾)の中(zhōng )に転が(🙂)ってい(🥝)たことがあるなんて―(🧛)―そんな話(⬛)ですネ」(🕤)
別(🙏)荘の(🚋)入(rù )口に(✊)は楼の名(míng )を彫った(🏒)額も掛(🤫)った。明るい深い緑葉の反射は千曲川の(👇)見える座(zuò )敷に(👽)満(💇)ちて、そこ(🚆)に(🈚)集(❌)った湯上(shàng )りの連中(🎞)の顔に(🍚)まで映った。一年に二(🏏)度ず(🚾)つ黄色くなる欄(🔚)(lán )てすりの外の眺(tiào )め(👭)は(➿)緑に調(diào )和して(👳)画のように見え(🧛)た。先生は茶を入(rù )れて皆(🥋)なを款待もてなしながら、青田の時(🐦)分に聞(🔄)える非(🐑)常に沢(😭)山(👕)な蛙の声、(🥥)夕方(fāng )に(🏀)見え(🌀)る対岸の村落の灯(dēng )の(🕙)色(sè )など(🌶)を語り聞かせた。
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