((🎽)母さんやお(🍗)祖(🚷)母さん(📑)なんかを相手(🐯)(shǒu )にするの(⛩)が、ばかばかしい。)(🥄)
「(🤯)もの事をよく考える方(fāng )かね(😯)。」
(🥖)もっとも、生徒間(🌷)(jiān )の噂によると、校(🔣)(xiào )内に二人(rén )や(😹)三人は(🤯)、尊敬に値す(👃)る先生がいないでもないら(🏄)しかった。ま(🌇)た、入学(xué )式(shì )の時(shí )に、彼が(👭)校(⛽)長(zhǎng )からうけた印象も、まだすっかり消えていた(🍱)わけではなかった(🏸)。しかし(🤴)、そ(😝)うした(🚟)先生た(🈹)ちは、次郎(👆)たちとはまるでべつ(🔩)の世界に住(📱)(zhù )んで(🛑)いるようなもの(✏)で(🚖)、めったにそ(🔍)の(⏪)顔をのぞくことさえ出来ないのだった。次郎は(🍛)、そのた(🔘)めに、中(🍖)学(xué(🎩) )校という(📀)ところ(🔃)は、小学(🎽)校(🚵)にくら(👍)べてずっと奥行(háng )があ(🤘)るような気もし(🔷)た(🔎)が、(⛲)ま(👁)たいやに不便なとこ(💎)ろのように(🗒)も思(sī )った。
五(🏚)年(🌄)生(🎢)全(quán )体がざ(🤛)わめき(➡)立っているのを(🏬)うし(😡)ろ(💙)に(🌝)感じながら、次郎(❄)(lá(🎀)ng )はもう渡(🍬)り廊下を二三間ほど(⤵)も歩(🐷)いていた。
(🛐)と、自(🌆)(zì(♉) )分で(🎴)自分(🍲)を励まし、どう(👼)なり(🚖)気持を落(luò )ちつけることが出(chū )来た。
恭一に(🦉)そう言われて、次郎(🧠)(láng )はあらためて大(dà(🔎) )沢(🍁)を見(jiàn )た。張りき(💪)った浅黒い顔には(🏄)、頬か(🏹)ら顎にかけて一分ほどにのびた髯さえ(🏩)、まばらに見える(🛌)。どう(🍌)見(🤡)て(🛑)も恭一の(🅿)仲間らしくない。彼(🌾)は、(🥕)大(⛹)沢(🌃)が五(🥇)(wǔ )年生(👉)(shēng )で(📘)ないことがわかって急に(🚭)楽(📵)な気(qì )持(🍴)になったが、同時(shí(🚢) )に、(🐋)何か滑(🎉)稽なような気もした。
「僕は、いやだ(🤺)。」(🐟)
「いったい(🚿)、何というんだ(📸)い、そいつ(🔚)の名は?(🐮)」
「癪(😶)に(🔚)さわっ(🔧)たんか(🌖)。それじゃあ、(🎉)やっぱり自(🥃)(zì )分のた(🚝)めじゃ(📂)ないか。」(🍕)
「本(běn )田の(🤭)手には負(fù )えんのじゃ(🐵)ないかね。」
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