す(🔒)ぐ(🎦)賛成者(🕣)があった。
「(❓)ふうん。」
「狐も(🈺)さ(📐)すがに面(miàn )喰(😲)(cān )った(📈)ろう(🧥)。」(🚄)
「(🖐)弟? そうか。そう言えば(👉)、今度君の弟が(🐷)入学(xué )試験をうけるって、いつか(⛩)言(🍐)(yá(👴)n )っていた(🐸)ようだ(🐽)ね。」
「(👐)五年(❓)生、こわく(🏉)ない(⛩)?」
彼は、(🎰)じっ(🎚)と耳(ěr )をすまし(👺)た(🎏)。
もっとも(🈳)、(🎣)生(shēng )徒間(🌌)の噂による(🦆)と(🏑)、校内(nèi )に二人や(🕷)三(sān )人は、尊敬(🤣)(jìng )に値す(👸)る先生がいないで(🧥)もな(✌)い(🐹)ら(🧢)しかった。ま(😥)た(🙂)、(🕜)入学(🏰)(xué )式の時に、彼(bǐ )が(💇)校長か(🌕)らうけた印(yìn )象も、ま(🏿)だすっかり消(🍎)えて(👱)いたわけではなかった。しかし、そうした先(xiān )生(🤾)たちは、次郎(🎣)たち(🦍)とはまるでべつの世界(⏪)に住ん(🖍)でい(🕙)るよう(🚆)なもので、めったに(⛴)その顔をのぞくこ(🅱)と(💎)さ(👁)え出来ないのだった。次郎(💰)は、その(⛔)ために、中(zhōng )学(📏)(xué(🖍) )校とい(🔤)うところは(🤺)、小学(xué )校にくらべ(😁)てずっと奥行がある(🌑)よう(🗄)な気(😡)もしたが、またいやに不便なところのように(📂)も思った。
「次郎だと(✖)、弟(dì )だが……」
((😼)二人(rén )は、自分の(🐀)ことを、(👺)もう何か(🤡)話(huà )し(🐙)あった(👈)にちが(🆖)いない。)
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