解散するま(👭)えに、朝倉先(⚾)生が(🦉)言(🔱)った。
と、先生(shēng )は、(📳)かなり間をおいてか(🕵)ら、つづ(🕌)けた。
(🚰)いそいで、寝巻(🐵)ねまきをジ(🛷)ャンパーに着(💥)かえ、夜具を押(👀)し入れ(🚴)にしまいこ(🎷)むと、ぞ(😓)んぶんに窓をあけた。風(fē(👁)ng )はなかったが、そとの空気(🏁)が、針(🚖)先はり(🥁)さき(⬅)をそろえた(🐗)ように、(✨)顔(🚿)(yá )いっ(💽)ぱい(🔲)につきさ(🧚)さった。
「(🔼)そ(🥜)うかもしれ(👧)ません(❕)。しかし、そ(🌧)れ(🐆)はやらない(🐹)ほう(💔)がいいでしょう(🚹)。板木(🉑)ばんぎで起(🚟)き(🍙)る約(yuē )束や(🍖)く(🔔)そくをしたんですか(💦)ら。」
七(👈) 最初(chū )の日曜日
そのあと、八時か(🥞)ら正午まで、「郷土社会(huì )と青年生活」と(⭐)いう題目(💇)で(🚯)、朝倉先(xiān )生の(🍠)講義(yì )があり、午後は(🦒)屋外(wài )清掃せいそ(🦇)う(⏺)と身(⭕)(shē(🤩)n )体検(♌)査(🐃)、(🥃)夜は(🔳)読書会や室内(nèi )遊(🎦)戯(🐀)ゆうぎなどで、開塾(🥉)第一(yī )日(rì )の行(háng )事(😑)が終わ(🎍)った。
かれは、そ(🔑)う思(sī )って、われ知ら(🚩)ず(💲)眼をひらき、塾(shú )生たちの(🏣)中に大河の顔(🤪)をさ(🌌)がし(🚠)た。かれは(🚵)塾生(🦅)た(🌐)ちの静(jìng )坐の姿勢(😰)を(😢)直したあ(🙇)と、朝倉先生(shēng )の横に(🕖)斜(xié )な(😖)なめ向むき(🐐)にすわっていたの(🏔)で、(🍓)よ(😍)く全体(tǐ )が見渡みわ(🐞)た(🌠)せた(😫)ので(🧀)ある。
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