も(📟)うそのころには、(💡)塾(shú(🎧) )生(shē(🐇)ng )たちは、室内の(🥂)掃除整頓(😃)をすべて終わ(✍)って、最(🍍)後(📿)に、廊下や(🏠)、玄(👔)関げんかんや、(🎠)そのほかの出入り口の掃除に(🌭)かか(🕘)っていると(🐭)ころだ(🐾)った。むろ(👷)んそうし(🚊)た掃除(😮)(chú(🥏) )も、分(🕡)担ぶんたん(🎱)は一(yī )通(tōng )りきまっ(🍄)ていたが、厳密(👥)には境界が定(🥘)められないために、(🎲)塾生(🚤)たちは(🕔)かなり(🕷)入(rù )り(😽)みだれて(🌃)いた。
(🗂)と(💰)、大河(hé )は槌を(🏖)ふ(⏹)るいな(👬)がら、(❗)こたえた。
(🕣)で(🐩)は、なぜ(😬)それならそ(🙍)れ(🛰)とはっきり書(🎓)(shū )かな(🍢)いのだろう。道江の(㊗)名を書くのがき(📡)まりわる(🦊)くて、暗(🛢)々(⏱)裡(🤬)あんあんりにそれをほのめかした(⏰)つ(🎲)もりな(㊙)のだろう(😽)か。あるいは、予告なしに道江をつれて(🏷)来(lá(🥎)i )て、(🎎)自分をお(🆗)どろ(🔰)か(🙁)す(🦒)つ(🐼)もりなのだろうか。いずれにしても、自(🚅)分(🕣)にとっては(🔉)、あ(❇)まり愉快ゆ(⛽)かいな(👇)こ(🛣)とではない(🎃)。何といういい気な、(❄)甘あまっちょろい兄(xiōng )だ(🔐)ろう、と軽蔑けい(🛠)べつしてやりたい気にさえなる。
「で(🎫)も、道案内(🌌)(nèi )によく引っぱ(💆)り出され(🕗)なかったことですね。」
次(🐾)郎は、すぐ、事務(wù )室の前(🛏)から玄関にかけての掃除(⌛)(chú )を手伝(👁)(yún )った。朝倉(🕸)先(xiān )生も、そのう(🐢)ちに塾(🆚)長(💶)室(🦓)から(♎)廊下に出(🗜)て、み(👝)ん(〰)なの様子(💦)を見(🐦)(jiàn )てい(🚻)た(🐌)が、それもほんのしば(🕌)ら(🐹)く(🔟)で、すぐま(💎)た塾(🚀)(shú )長(🥃)室にもどり、椅(yǐ )子に(🚳)腰(🦔)こ(🌶)しをおろ(🥤)すと、そ(🆗)のまま何か深(shēn )く考えこんでいた。
「私は、大河をそんなふ(🧜)うに(🤙)思うのは(😛)、むし(😲)ろ大河(hé )に対す(🕙)る(🕣)侮辱(🚾)(rǔ )だという気もするんだがね。」
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