塾生たち(🛏)のある(😄)者(zhě )にとっては(🐊)、朝倉先(xiā(Ⓜ)n )生のそ(🙉)うしたやり方が、(🎄)非常に(🎱)皮(📷)肉(🆘)に感(gǎn )じられた(⚡)。
「ええ、(😱)は(🍳)じめのうち(🈷)は、いつもこんなふうで(㊙)すよ。五(🌖)分や七(💭)分はたいていおくれま(🌕)す。」
「(🌬)君(jun1 )自身はど(🦏)う(🚏)思う? (🗂)私の意(yì(🍆) )見よ(〰)り(🛂)、まず君自(zì )身(🐋)の意見(💻)から(🐋)ききたいね。」
塾生た(🐲)ちの(🚔)ある者にとっては(🤱)、朝(🔇)倉(🛎)先生のそうしたやり(🏀)方が、非常(cháng )に皮肉に感じられ(🚊)た(🕟)。
「きっ(🍍)とさ(🦏)ましていま(🐟)すよ。どの室(shì )にも、眼をさ(🐻)ま(🐺)し(🚚)ているものが、もう何人(rén )かはあるはずです。」
先生の(📍)言葉の(🏩)調子は、はげ(🔵)しいというよりは、むしろ悲痛(🔽)だった(🏊)。
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