「なる(😐)ほどね」
光一(yī )は手塚の(🌳)母(🙂)(mǔ(🈵) )が平気(🥑)で、「活動じゃないかえ(🔱)」
「うむ、先生に(💔)教おそわった(😵)こ(📬)とを」(🐨)
「こ(🕜)んな(😖)きた(⛷)ないはきだめに(👧)よくがまんが(🍙)できる(🎵)もの(👻)だ」(🔁)と光(guāng )一は(🐐)思った。
こうなってくる(😨)と黙々隊もく(🎇)もくた(🤩)いは急(jí )に活気づいてき(⛪)た。一(💔)塁手の旗竿(🛫)はたざ(🍏)おは二塁打を打って(🍡)千三(🐍)(sān )が本塁に入(👑)った(🛢)。黙(mò(🎿) )々もく(🔲)もく(😊)は一(🤬)点を(🐔)勝ち越し(🏅)た。つ(👃)ぎのすず(🌷)めはバウンドを打(🕧)って旗竿はたざおを三塁に進めた。
「おれは日本人だから日本の文字のしるしを書(🥐)くんだ、(🚼)毛唐けと(🐊)うのまねなんか死んでもしやしないよ」
「青(qī(✊)ng )木! 青木! フ(🏺)レイフレ(👓)イ(🏼)」と善(🔋)兵(bīng )衛(🚠)がど(🚧)なる。
じっと目(🌐)を閉(🗻)(bì )とじ(🕐)て祈念す(💍)ると(💎)ふしぎにも(🐲)勇(🥩)気が次第に(🚀)全身に充(chōng )満する。朝飯をすまして(🆎)塾(shú )へゆくと(🧡)安(ān )場がすでに(🤗)き(✂)ていた。一分時(🐲)ぷん(🎥)じ(😘)の(👲)違いもなく全(🚱)員がうち(⛔)そろうた(🌷)。そこで先生(🐉)が(📑)先頭になっ(❌)て調神(🌪)(shén )社つき(🕓)のみやじんじゃへ参詣(yì )す(😹)る、それから例の空あき地(👃)ちへでて猛烈(💌)な(🚺)練(liàn )習(😇)(xí )をはじめ(👯)た。
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