フェラ 動画《松島 かえで 中出し》2行目ライン
松島 かえで 中出しあらすじ
彼は立(🌥)ち(👓)どまっ(⚪)たまま(⛱)、しばらくじっと(🧗)馬田のうしろ姿を見(jiàn )つめ(😒)ていた。すると馬(🥄)田(tián )は、わしづか(😛)みにしていた(🔹)帽子(🔣)をふり(🐅)あげ(😖)て、つづけざまに二(èr )三度、つ(👁)よく自分(fèn )の(🦖)股をなぐり(🧜)つけた。それは、彼が何かやり(🤑)そこないをしたり(😯)、(💟)しゃくにさわ(🎺)っ(👼)たりする時(shí )に、(🎯)よくやるく(🔂)せなのである。
道江(🔁)は答え(🍦)ないで(➿)敏(mǐn )子の顔(🈯)を(🕊)見(jiàn )た。敏(mǐn )子(zǐ(📯) )は(✈)、
「(🚙)けんかになりはしない？」
「(👌)しか(🈷)し、ストラ(👶)イキになっ(💟)てしまったら、君(🔲)(jun1 )の(🐶)考え(♌)とはまる(🚐)で反(fǎ(🌧)n )対の目(mù )的で書かれた(🍳)ことになりそうだね。」(😶)
「あ(😓)たし、やっぱりそ(🔀)っと(📪)逃(💎)げている(🗓)方(fāng )が一番(fān )い(🚹)いと思(🥖)い(🏁)ますけれ(🐍)ど(🤗)。」
次(cì )郎は(🍨)感激(jī )と失望の旋風(fē(🎠)ng )せん(🔴)ぷうの中に、やっと身をささえているだ(🎎)けだった。あふれて来る涙(💇)が膝(xī )の(😳)上につっぱった腕をすべって、(🧖)まだらに(🦈)縁板をぬらした。
四人(🕴)の(🏻)報(🤾)告は、みんな(💗)を(🐻)ふ(🚎)き出さ(🍱)せたり、憤(🔯)(fèn )慨させ(✝)たり、不安(🙂)がら(🅿)せたり(🍦)した。しか(🕝)し、ともかく(👖)も血書が県庁に差出されるようになっ(🥄)たという(⚪)ことで、一応納得なっとくするよりほかなかった。校長(🖨)(zhǎng )が教頭から紙片(🦂)を受取っ(🌯)たあと(🧝)、(🌵)急に様(yàng )子が変った(🌠)ということに(🔦)つい(🚘)ては、四人をは(🕎)じめみんなも(🤖)不(🌬)(bú )審に思い、うまく(⤴)ペテ(🕦)ン(☝)に(🌇)か(🛥)けられたのでは(🥍)ないか、な(🔥)どとい(❔)うもの(⛳)がいたが、(♐)事(shì )情(🔘)は間もなく判明した。そ(💽)れは、教(🎢)員室で先(xiān )生たちがひそ(📤)かに話しあ(🎹)って(🐈)いること(🎣)が、給仕の口をとおし(💸)て、いちいち生(🕌)(shēng )徒の(👄)耳には(🦏)い(🔬)って来(📋)たからで(👫)あ(😹)った。
「義兄に(🛴)い(⬅)さんは(🐏)？(♌)」
「何だい(✡)、わ(👅)けがあるって。」
次(🍶)(cì )郎(📚)は、これまでにも(🍦)、(🎨)しばしば(✅)、自分の全く(🌶)予(yǔ )期し(🏑)な(🛅)い言葉(yè )を朝倉先生(shēng )の口からきいて驚(jīng )くことがあ(🍶)った(🌰)。しかし、今の言葉ほど彼を驚(😻)かした言(🔰)葉はなかっ(🎊)た。これ(🍋)までは、次郎(láng )が自分の(😩)考えに裏(lǐ )書(🤴)しても(🌵)らえると思(sī )ってい(🥢)る時に(🔔)、かえ(😲)っ(🍘)てそれを否(🏝)(fǒu )定(dìng )された(♍)り(🚿)、何か得(🚽)意(yì )に(🍕)なっ(🛀)て(🆙)いる時に(🍻)、(🏾)きびしい反省(🥃)を要求されたりす(🖍)る場合(hé )が多(🎨)かった。今(jīn )の(🖱)は(👅)まるで(✔)その逆だ(🌰)った(🥩)とい(🌎)うこ(😏)とが、彼に(😕)とっては、こ(➕)の上(⛸)(shàng )もない(🍔)驚(🚖)きだったのであ(🌤)る。
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