と(🏅)にかく、(🚏)こ(🐈)の(⏩)ことは、(➡)彼が(🛠)中(zhōng )学校の先生にかけてい(🏋)た期(🔗)待が大(dà )きかっただけに、(⚪)彼(bǐ )を(🐚)このう(⬇)えもなく淋しがらせた。そして、ある先生の授(shòu )業のおり(🚥)などは(🙅)、その(👋)時間(🔛)じゅう、(🗑)小(⛸)学(🖖)校の(😹)教室(shì )で権田原(🎪)先(xiān )生に教わ(🏦)って(➗)いた(❔)頃の(📞)ことを思いうかべ(🐋)て、筆(✅)記帳に(🥒)その似(🚌)(sì )顔(🚌)をいくつ(⛴)も書き並(bìng )べていたことさ(🐹)えあっ(🌿)た。しかし、一(yī )ヵ月、二(🍚)ヵ月(yuè(🏚) )とたつうち(🔘)に、中(㊗)学校と(🔱)いうところ(🎼)は、ど(🕰)うせそうした(🤕)もの(💨)だ、(👣)と諦(🌲)めるように(😬)なり、その淋(lín )しさも、いつとは(😼)な(🎿)しにうすら(🏈)い(🎳)で行(háng )ったのだった(📔)。
「(🙍)それにしても(🐉)、そ(🚜)のちびの新(🆑)入(💐)生って、痛快な奴だな。」
それが、その頃(🕙)、彼の行動(💻)を左(zuǒ )右(yòu )す(👠)る第(👮)(dì )一の信条だったのである(💜)。
そ(🥥)こいらまでは、さ(📢)ほど真剣(jiàn )だとも思(sī )わ(👮)れなかった議論が、当(🏡)面(miàn )の問(🌦)(wèn )題をはなれて次第に観(🚞)念的(de )になるに(🖍)つれ(🎥)て、(🕒)かえ(🚕)ってみんなの調(🤩)子(❗)(zǐ(👵) )が烈し(🆓)くなって(❇)来る(👡)のだった(🚞)。
「(🕎)じ(🥍)ゃあ、失敬。」(🐄)
次郎は、(🚗)そ(🆚)の光(guāng )景を見ると、(🤪)これ(🥦)から(🚮)ど(🛍)う(🌥)した(🤧)も(🤲)のかと考え(🕊)た。もとの位置に帰(🍌)(guī )る気(💓)には、とても(❕)な(♈)れなかった。かといって(🥑)、(🤯)いつまでもそのまま立って(🙉)いるわけには、なお(♍)さ(💴)らいかない。彼は、し(🥖)ばらく、(🚆)じろじろと周(🌬)囲を見まわして(🥏)いたが、ふと(🛌)目のま(💉)えに、ふみに(🚾)じら(😞)れたようになってころが(🌽)っている帽子が眼についた。それは、彼がつ(🎠)いこないだ父に買(😠)(mǎi )っても(😋)らったばかりの、そ(💆)し(📢)て、きの(🏊)うはじめて(🕴)、組主(zhǔ(🗺) )任(rèn )の(🎮)先生(🐌)に渡された新しい(🙂)徽章(🤨)をつけたばかりの、彼の制帽だ(🎹)った。
こうし(👰)て、彼は、彼の(💔)同級生(🔢)の間に、一人と(🚎)して(👗)心の(🐙)底(dǐ )か(📅)ら交わりうる(⚫)新しい(👗)友(🆕)人(rén )を見出さ(🔓)なかった。そればかりか、竜(🐍)一や源次(💅)で(🎪)すら、も(🏏)う彼にとっては、(🎀)心(😶)からの親友(🔛)(yǒu )でも、従兄(🎾)でもなくなったのである(🗳)。むろん、(🗓)小学校時(🐾)代に培(🔣)(péi )わ(🏏)れた温い感情が、そう無造作に(📹)冷(👻)めてしまう(🏎)わけはなか(😢)っ(🗳)た。で、次(cì )郎(láng )の彼ら(🛷)に対(duì )する気(qì )特(tè )に(🥙)は(😅)、他(tā )の同級生(🌗)(shēng )に(❗)対するのとは(⛺)、(📍)まだかなり(♍)ちがったとこ(🐡)ろ(🤟)があり、(😠)また、彼(📨)(bǐ )が(🕟)土曜か(😕)ら日曜(yà(✳)o )にかけて彼らの家を訪(fǎng )ね、(🏎)見(🌥)たところ以前と(🙏)少(shǎo )し(🌰)も変(bià(🦆)n )らない親しさで遊(🤔)んだり(🍴)するこ(💨)ともしばし(🥊)ばだっ(🍲)たが、そうしたこ(🤕)とは(Ⓜ)、所(suǒ )詮しょせ(🙅)ん、過(guò )去の酒甕さ(✔)かが(🚅)めからしたたって(🅾)来(lái )る雫(🌟)しず(🌥)くのよ(🙀)う(🕤)なもので、彼の(🏈)注(㊙)意が一旦明日の(🕺)ことに向け(🎂)られると(⏩)、二(〰)人は、もう、(🍉)彼にと(👴)って、他の同(tóng )級(🌬)生と少(shǎo )しも択(♊)えらぶところ(😀)のない存在(👮)(zài )だったの(🚇)である。
「ずっと田舎(🅿)の親類(👓)の家にい(💚)たもんだから……」(🆖)
「うむ(😣)、去年(🍔)一(yī )度入(💠)学試験(yà(㊗)n )で失(🌘)敗し(🐭)たんだ(😂)が、それから一年(🔔)(niá(🔪)n )ばか(🌙)り、しょっちゅう、(📌)いろんなことを一人で考(kǎ(🎹)o )えていたよ(🕔)うだ。」
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