日本《かぐや av 女優》2行目ライン
かぐや av 女優あらすじ
(⛴)次郎は急(🥛)いで膝を(🌡)正(⛲)し、縁(yuá(🏥)n )板に両手をついた。
「(🌽)昨日はお父さ(🦑)んがい(🐝)らっして下すって、きれいなお卵をたくさん(🍜)いただきまし(📽)たわ…(🙉)…鶏の方も、(🍋)本田さ(🏰)ん毎日お手伝(😠)い？」
次(🚰)郎(láng )は廊(🌂)下(🕕)をとおっ(🌏)て書斎(zhāi )に行った。朝倉(cā(🙊)ng )先(xiān )生は机(jī(🕥) )の上に巻(⛰)紙をひ(🐵)ろ(🗳)げてしきりに手紙を書い(🎈)ていた(👄)。もう(👃)五六通書き(🌱)あ(🆓)げたらし(🈲)く、封をしたのが机のす(🤖)みに重ね(🎡)てあ(🕌)った。次(🌐)郎が敷(fū )居(jū )の(🦖)すぐ近(🅾)(jìn )くに坐ってお辞儀をすると、
「(🥒)千ちゃ(🍘)んのい(🎂)た(✒)ずら(🧑)は、(🍬)きょうだけではない(🕕)らしいの。」(🌚)
こんなふうで、校内はその日じ(⏺)ゅ(🏬)う決して静(jìng )かで(🚍)あった(🐡)とはいえな(😰)か(🔔)った。下級の教(📼)室までが何(🐠)とはなし(🚋)に落(luò )ちつきを(🐙)失って(🛬)い(🏂)た。ふだんなら(🎑)何で(🗝)も(🍰)な(🔶)いことにまで先生(🦍)たちの神経がとがり(🚒)、(🛠)先生(📴)たちの神経がとがればとがるほど、生徒たちはその(♉)神経に触(chù )さわっ(👯)てみるのを楽しむといっ(🍫)たふうであった。大(🚞)垣前校(xiào )長は、いつも(👨)先(xiā(🦊)n )生(🚂)たち(🌉)に向(xiàng )かって(🏨)、「生徒というものは、自(💒)分(🚞)たちのために先(xiān )生(📃)(shēng )が命をすてるまでは、その先(💜)生を偉い(🖥)先生(shēng )だと(🗑)は思わない(😄)ものだ。それを覚(🎿)悟の(🤟)上でなくて(🚶)は、(🏭)真の(😼)教(⏱)育は(🖲)出来な(🕞)い。」と言ってい(🤧)たが(🌛)、その(💓)意味をほんとうに理(lǐ )解した先生(shēng )は(🥃)、朝倉先(xiān )生をの(🥝)ぞいては、お(⚓)そらく一人もい(🤑)なかった(📄)ろうし(🐮)、今では(🏗)、ど(🕰)の先生(😦)に(🎼)も、そん(🌸)な言葉は単(dān )に言(yán )葉(🎅)と(🥋)してで(🎚)も(⚪)思い(😁)出さ(👧)れていそう(🎑)になかった。こうして先生(📘)たちは自(zì(⛽) )分を下(xià )手に(🚿)護ろ(🎭)うとして、一歩(bù )一歩(💊)と自(📦)分を生徒たちの侮辱と嘲笑の中(🍕)に追(zhuī )い(🏂)こんでい(🐖)たので(🕒)ある。
それ(🌓)に(⛵)よると、血(🍬)書のこ(👫)とは、も(👁)う昨日の(🌵)うち(🎱)に警(jǐng )察や憲兵(😊)隊の耳にも入(👔)り、県の学(xué )務(🦍)(wù )課(kè(🥢) )に(🐁)も通報されていた(🐃)らしい。今(🥕)(jīn )朝は(🏌)さっそくその(🏸)こ(🚖)と(🕍)で学(xué )務(🎧)(wù )課(⛓)(kè )の(🕎)方(fāng )か(👈)ら電話(huà )が(💢)か(🤚)かって来た。校長はち(🔑)ょうど(🐌)その時四人の代表と会(👚)(huì(🗂) )っ(🐰)ている(🌋)最中(zhōng )だったので、教頭が代(dà(🤱)i )ってそのこ(🍩)とを(⏰)報告すると、(🐐)では(🖨)一応お(🔷)だやかに(💕)その血(♒)書(shū )を受取るがい(🎺)い。そして校長(🔋)自身そ(🐗)れをもってすぐ県庁に(🥖)出頭するように、(🆑)ということ(🎇)だった(🗂)。教頭が紙片に書(shū )いて校長に(💝)渡したのは、そのことだっ(🥐)たにちがいない、というのであ(♈)る。
「し(🕳)かし(🌝)、(🎇)昨日(rì )からのあ(🌋)いつ(👗)の態度が証(🌼)明し(🍏)ている(📑)よ。なるだけいい子になろうとしているにちが(🍁)いないんだ。」
「僕がここにい(🚕)ること、君(🖋)は(👽)知っていたんだろう(🌀)。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《かぐや av 女優》関連作品
日本週次チャート