おおかた一時(🕷)間(jiā(🚀)n )ほどもたったこ(🧀)ろ、(⛽)とう(🏤)とう大(dà(🎾) )沢が(🦃)たずね(💜)た(🕶)。
(これ(🚮)なら(🐃)大(dà )丈(🚩)(zhàng )夫、自(👫)家うちで(🅾)気がつく人(💺)はない。)(🧓)
誰よりも感(gǎn )激(🥈)(jī )したの(👔)は、恭一だった。正義感(gǎn )の鋭いわり(👞)に(🎠)、気の(🐸)弱い彼(bǐ )は、大沢のこの言葉(💧)で(🍿)、力強(🥖)い支柱(🎐)を得(dé )たよう(💀)な気(📱)がした。彼は、何(🌉)よりも、それを次郎(🤶)のために喜(xǐ )んだ。そし(🛵)て、その日の(🎆)授業(yè )が終るまでに、彼(bǐ )は、次郎(🌦)(lá(🔋)ng )の生い立ち(🍏)や、彼自身(🍱)の次郎についての考えなどを、何(hé(😺) )も(🥞)か(🦋)も(🦈)、大(🤕)沢に(🔻)打(🕘)ち明けた。
「さっそく会ってみたくなっ(🌆)たね。今(🚧)(jīn )日、君の(🀄)家(🌑)に(🍤)行っ(♓)て(⬛)もいいかい。」
彼は、しかし(👹)、彼のそ(🤑)う(👉)した孤(💖)独をたいして淋(lín )し(😚)いと(🍺)は(📳)感じて(🍯)いなかった。また、憤りや侮蔑の念も、(🔟)た(✊)び(🖥)かさなるにつれて、次弟(😪)にうすら(🙈)いで行き(🐕)、あとでは、かえって(🥪)、同級生に対して憐憫に似た感じ(🌉)をさえ抱(bào )くよ(🏤)うになった。こ(🔑)うした感情の変化は、彼にとって(❣)、元来(🍥)さほど不自(zì )然な(🎈)こ(🗃)とではなかっ(🤐)た。それは(🎞)、つまり(🥧)、彼がかつて算盤そろばん事(shì(🐙) )件(📫)で(📨)、弟の(🌜)俊三に対して示した感(gǎn )情の変(🛍)化と、同じ(🌍)もの(⛸)だっ(💔)たのである。
「そ(〰)れ(🗽)よりか(🔳)、狐の奴(nú )がそ(🚾)の新(xī(🐂)n )入生(shē(🤜)ng )に頬(📖)ぺ(👔)たをひっかかれた(🕸)って、ほんと(🗺)うかね(🤔)。」
次(🎱)郎(🍻)が本校舎(🎻)の前ま(🚿)で来(🍖)ると、ちょうど職員(☝)(yuán )会(⚓)議が終ったところ(🚏)ら(😹)しく、(💌)先(xiān )生た(⌛)ち(😀)がぞ(🛢)ろぞろ(🕎)と玄(🔀)関から出て(📂)来(🥎)るところだった。彼は先生(⚫)た(😱)ちに顔を見ら(🤰)れるのが(👇)いや(🏗)だったので、校舎の陰にかくれて、人影の(👟)見えなくなるの(🤡)を待つこ(🦗)とにした。
一(🦀)(yī )六 葉(🍃)(yè )書(shū )
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025