漫画《3p 無 修正 動画》2行目ライン
3p 無 修正 動画あらすじ
「そ(🦉)れ(🏃)じゃ(🥪)だれ(🍴)が手塚に忠告す(🛄)る(😤)か」
「それはぼく(😐)もよくないと思う(🍃)、し(✉)か(🚴)し(🤼)そ(🦈)ん(🛑)なことは(➿)忠告(📉)で(😄)すむことだ、一度忠告(🈁)してきかな(🤘)かったらそのときに第(👈)(dì )二(⬆)の方法を考(kǎo )えよ(🍛)う(🏈)じ(⛏)ゃないか、ぼ(🎙)く(🖨)は生蕃せい(👯)ばんの(👂)ことでこりた、生(shēng )蕃は(🙂)決して悪いやつ(🤨)じ(🆕)ゃなかった(📙)、(🛎)だ(💧)があ(🆗)のと(🆕)き諸(zhū )君がぼくに同情(qí(🤰)ng )して生(👦)蕃を(⛄)根底か(⚪)らにくんだ、そのために彼はふたたび学校(🤵)へくることができ(🈷)な(🔹)くなった、ぼくは(⏮)いつもそれを思(sī )うと、(🐌)われわれは感(gǎ(🛑)n )情に(😔)激げきしたために(Ⓜ)ひとりの有(🛶)為ゆうい(🏊)の青(🎍)年を(🐲)社会から葬ほう(🛡)む(🐩)ること(🥌)にな(🆙)ったこと(🆓)が実(shí(🍪) )に残(cán )念でた(👃)まら(🆔)ん、人を罰(🎒)するには慎重しんち(♎)ょ(🤣)うに考(kǎo )えな(👽)け(🐹)れ(🍹)ば(😁)ならん(🐨)、そ(🍤)うじゃ(🚖)ないか」(👦)
「う(🏙)む、先生に教(jiāo )おそ(♒)わったことを」
この日師範学(🎭)校(😓)の生徒は黙(🙆)(mò(🔺) )々(☝)塾(shú )もくもくじゅくに(🍙)応援(yuán )するつもりであった、師範(fàn )と(👗)中学(🖥)とは犬(quǎn )とさるのごと(👂)く仲が悪(👦)い(🌦)、だが(💍)この応援は中止になっ(🧢)た、い(🔀)か(🐭)んとなれば審(shěn )判者しんぱ(🍁)んしゃは師範(🎊)の選手(shǒu )がたのま(🧀)れたからである(🏔)、で師(shī )範(👶)は(⏮)中(🍁)立(⛪)(lì )隊(duì(🥟) )として正(zhèng )面に陣取(qǔ )った。
「あ(🚨)りが(🥨)とう伯父(fù )さ(🎷)ん(👬)、それじゃ今(🤯)日は休ましてもらいま(🆖)す」
やがて審判(🏫)者(zhě )がおごそかに宣(🧀)告した(🥝)。
総兵(👾)衛はありったけの声で(🧛)叫んだ。浦中応援(yuán )隊は応援歌(gē )をうたった(🍛)、手(🚨)に(🈵)手に持(chí )った赤い旗は波のごとく一起一(😽)伏(🗃)して声調(diào )律呂りつり(🎱)ょ(🐄)は(🛸)きちんきち(📽)んと(🔡)揃(😯)う。
「(🏯)厳(yán )罰げんばつに(🏉)処すべしだ、よく調べ(🥄)てく(😭)れ(🎧)」
活動館の前に五色(sè(⏹) )の旗が立(📹)って春(🎡)風にふかれ(🔯)ている、そこか(🔅)らいかに(➰)も(🤼)無(🤲)知(zhī )な子守(🐙)りや(🔛)女(nǚ )工などが(🍝)喜(xǐ(🥂) )び(🚪)そうな楽隊(duì )の音がもれて聞こえる、小屋(🐳)の前(qián )の軒の(🥏)きの下に写(📐)(xiě )真が(🌯)いくつもいくつも掲(📀)げられてその下に大勢の子供、米屋の小僧(sēng )、小料(lià(🍕)o )理(🏎)屋の(💤)出前(qián )持(♈)ち(😣)、子を(🙀)背(🍈)負う女中な(🗿)どが(🏆)群れていた。光一が第一に不(💕)愉(🌔)快(kuài )なのは切符き(🚈)っぷの売り場(🛥)に大きなあぐら(🛥)をかいてしりまであら(🛥)わしてい(💒)る(😇)ほていのよう(⏩)な男が横柄(bǐng )おうへいな顔をしてお客を(🧦)下目(🚵)に(🥚)見お(👙)ろしている(🎵)ことである、それと(💎)向かいあって栄(ró(🌲)ng )養不良(🎵)のような小娘が浅(🎋)黄(huáng )の(📡)事務服を(🌀)着て(🎅)きわめてひややかに(❔)切(😹)符(fú )を受け(🖌)と(⚡)る。光一はそれをがまんしな(🌼)け(🏿)ればならなかった。
(🍇)あ(💔)の(⬛)家で(🕷)は活動(🚝)(dòng )を見(🥌)(jiàn )ることを公(gōng )然ゆるしていると見え(🏎)る、(⛰)お母さ(🍦)んが(🔅)承知の上なのだ、それに(💩)対(duì )して学校が(⏫)いく(👂)ら活(🎥)動(🤛)(dòng )を禁(🍶)じて(👕)もなんの役にもたたない話だ。
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