と音(👟)吉(🚺)は笑いなが(🖕)ら声(🅾)(shē(🔛)ng )を掛けて、高瀬(là(🏹)i )の掘起(qǐ )した畠を見(🛹)(jiàn )た(🎳)。サ(🥌)クの切り方が浅かった。音吉は高瀬か(😯)ら鍬(qiāo )を(🔳)受取っ(🍂)て、も(🕺)っ(🔺)と深く切っ(🆕)て見(jiàn )せた。
「この辺(fǎn )は、(📴)まるで焼石と砂ばかり(💔)のようなもので(🦀)ごわす。上州辺と(🐜)違って碌ろくな野菜も出(🏛)来やせ(💘)ん」(🙇)
と言(🏪)(yán )った。そういう(🈹)大尉は着物か(🆕)ら羽(yǔ(🏧) )織まで惜(xī )げもな(🤵)く筒袖にし(💜)て、塾(🤓)のため(🍩)に働こうという意気(🦋)込(🤖)を(📻)示(shì )し(🎈)ていた。
と(🌸)鞠子は首を振ったが、間(jiān )もなく母の(🎍)傍(🥘)(bàng )へ行(🥫)って、(🚸)親子でパンを食った。
「(🎂)人の家へ石など放(fàng )り込(rù )みやが(🌹)っ(👸)て(💭)――(🐎)誰(shuí )だ(🤚)――悪戯(hū )いたずらも(🔰)好い加減にし(🧗)ろ――(💭)真実ほんとうに(🚈)――」
「まだ私は老眼鏡には早過ぎる――(🛥)ヤ、これは驚(🚲)(jīng )いた――こ(✴)う(🆔)側へ寄(🏣)せ(🏑)たより(🚙)も、すこし離した方が猶(yóu )よく見えま(🌺)すナ――広岡(🛀)先生(shē(💊)ng )、いか(📽)が」
「(🔂)あれ(🦍)で(💗)、冗談ですぜ」
更に(🙋)二(🤩)年(nián )ほ(🦊)ど過(🌶)ぎた。塾(shú(🏈) )では更に教室も建(📋)増(zēng )し(😨)たし、教員(😲)(yuá(🌷)n )の(🎨)手も増ふやした。日(♟)下(🕑)部く(🎵)さ(🦆)かべといって塾のためには(🔓)忠(💼)実な教員(💃)も出来たし(🤷)、(😌)洋画家の泉(🚨)(quán )も一(yī )週(zhō(🎐)u )に一(🔅)日(rì )か二(🌿)(èr )日(🧛)程ずつは小県(xià(🐔)n )ち(Ⓜ)いさがた(🌋)の自宅の方から通って来(🕌)て(🤷)くれ(🧗)る。し(💿)かし(🚋)以(yǐ )前のような賑にぎやか(🤯)な笑(🏙)い(🅿)声は(🌨)次第に(🚇)減って(😠)行った(😤)。皆(jiē )な黙(🅾)って働くよ(📐)うに成った。
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