日本《オトコ の 娘 フェラ》2行目ライン
オトコ の 娘 フェラあらすじ
学士(shì )は「ウン、高瀬(💣)君(jun1 )か」という顔(yá )付(📝)で(🔱)、店(♌)頭み(🐵)せさ(👇)き(💈)の土間に(👉)居(jū )る稼(😑)かせぎ人らしい内(nè(🈳)i )儀(yí(👼) )かみさ(🌱)ん(🥝)の側(🔎)へ行(háng )っ(〰)た(🦒)。
北の縁側(👺)へ出て見た。腐りかけ(🏍)た草屋(wū(☕) )根の軒に近(jìn )く、毎年(nián )虫(🌪)(chóng )に食(shí )わ(🎇)れて弱(🌹)っ(🤜)て(➰)行く林檎りんご(🎯)の(🗼)幹(🎲)が高瀬(⛑)の眼(🏹)に映った。短い不恰(qià )好(👹)ぶかっこう(🥕)な枝は、その(👯)年も若葉(🛠)(yè(🌭) )を着けた(🤬)。微かな甘い(🈶)香がプンと彼の鼻へ(📞)来た。彼は(🐔)縁(🛠)(yuán )側(🍟)に凭(píng )もたれて、五月(🔸)の日のあ(🕌)たった(📛)林(lín )檎の花(huā )や葉を見ていたが(🔎)、妻(🕋)(qī )の(🛹)お島がそこへ来て何(🎅)気(⬛)なく立った時(shí )は、(🤝)彼(bǐ )は半病(bì(🧛)ng )人(rén )のような、逆上のぼせた眼付(fù )をしていた(💁)。
「どうして広岡先生のような人(ré(😎)n )が(🏅)こん(🎐)な(🚘)地方へ入(❇)り(🛁)込ん(😿)で(🏟)来(lái )た(💍)も(🚧)のでしょう」
「(📖)今咲いてますのは、(🔺)ホ(🍑)ンの丸咲(xiào )か、牡丹(🖱)ぼたん(👤)種(zhǒng )ぐらいなものです」と学士は高(gāo )瀬(🍮)に言(➕)った。「真実ほ(📣)んと(🆕)う(🚃)の獅子ししや手長(🚎)と成った(💇)ら、どう(🏣)しても(🚴)後おくれますネ。そ(🤢)のうちに一(📀)つ塾の先生方(fā(🤞)ng )を御(🦔)呼(🐞)び申し(💞)たい……何がなくとも皆さ(📇)んに集って頂(dǐng )い(👔)て、これで(🕵)一(⛳)杯進あげ(👉)られる(🏖)よ(🥄)う(🚁)だと(🚸)可いい(❔)んですけれど……(❗)」(🤵)
塾では更(gèng )に校(🤗)舎の建(jiàn )増(zēng )たてましを始めた。教員の手が足(zú )り(🚶)なくて、翌(yì )年の新(xīn )学年前(🈯)(qián )に(📝)は広(👖)岡理(lǐ )学(xué )士が上田(⌛)から家(⛴)を(🐵)挙げて(🗒)引移って(♏)来(lá(🥩)i )た。
「(🍑)子安君(🆓)はナカナカ好い身(shēn )体ですネ――」
「(🥟)越後」
「今度誘いに来たら(📗)、断(duàn )っちまえ。――吾(wú(🗺) )家(jiā )う(🏖)ちへ入れないようにしろ――真実ほ(🍅)んとに(🃏)、串(chuàn )談(tán )じ(✋)ょうだん(🙅)じゃ無い(🕊)ぜ(🌃)」(💾)
しば(🥞)らく石(shí )の(⛳)よう(🏦)な沈黙が(🍯)続(🌷)いた。そのうち(🔐)に微(wēi )かす(👂)か(😪)に酔が学士の顔に(🉑)上った。学者(🤵)らしい長い眉だけホンノリと紅(hóng )い顔の中に際立(🔶)きわ(⚪)だって(🦗)斑白は(🔙)んぱ(💽)く(⛓)に見える(🗨)ように成った。学士は楽しそうに両手や身(✌)(shē(🗝)n )体を動かして、胡坐あぐらにや(⛳)った(🎨)り(🌴)、坐り直したりしながら、高瀬の方(fāng )を見た。そ(♑)して話の調(🎮)子を変えて、(🚑)
奥さ(🕸)ん(🔐)は子供衆(🔅)(zhōng )の方(🔞)(fāng )にまで気(⏮)(qì )を配(pèi )りながら、
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