朝倉先(📳)生は、そう(🐒)言(🔳)って微笑した(🎛)。そして、それ(😿)以(yǐ(🌂) )上(shàng )口(kǒ(🐐)u )で説きふせることを断念した。い(⛽)ず(❎)れ(🕕)は(🎶)こ(👾)れ(🚇)からの(🙉)生活体(🛂)験が、徐々じょ(🚛)じょに(🐖)かれら(📊)を納得さ(🌮)せる(🔁)だろう(🏞)、と(🔼)いうの(🔫)が先生のい(🎼)つもの信念だったのである。
遥拝が(🥩)すむ(🌜)と(🔷)、おたがいの朝(cháo )のあいさつを(🎈)かわ(🛋)し(🚼)、そのあ(🔔)と、もう一(😪)度(dù )静坐(zuò(⛑) )に入った(📮)。そして、(📟)それ(🌅)が(🐔)三分も(🔂)つづいた(😇)ころ(🕳)、朝倉先(😸)生は、自分(💙)も静坐(🌸)瞑目めいもくのまま、お(😻)もむろにつぎのような話(huà )を(🕡)した。
中に(🌧)はいって見る(🔰)と、もう掃(🚚)除はすっかりすんでお(🐜)り、河瀬が(🔴)ストーヴに(👛)火を(🥦)入れているところ(🌈)だ(💅)っ(🈂)た。夫人(🗃)(rén )は(🦆)炊事(📎)場(chǎng )すい(🦁)じばの(🚲)ほ(💨)うにでも行ったらしく、朝倉(cā(⚓)ng )先生だけ(👱)が、ま(💸)だあた(🆗)たまらないス(🔞)トー(💸)ヴの(🍧)そば(🍌)の椅子にかけて、手帳(👠)に(🏏)何か(💜)書き入(🔨)れてい(🌩)た(🍝)。
「(🅱)打ち(📘)やめると、それでかえって(🕚)起きること(☕)もありますがね。」
では、(🌂)なぜそれならそれとは(🏊)っきり書かな(🙄)いのだろう。道(dào )江の名を書(shū )くのがきまりわるくて、(🙋)暗々裡(🐟)あんあ(🚼)んりにそ(🌫)れをほ(👼)のめかしたつもりなのだろうか。あるいは、予(🏴)告なしに道江をつれて(😂)来(😻)て、自分をおどろかすつもりなの(🈁)だろ(✅)うか(🌔)。いずれ(🥔)にしても、自分にと(🗜)っ(🚟)ては、あま(😤)り愉快(🐗)ゆかいなことではない。何(🧙)とい(🥣)ういい気な(🛰)、甘(gān )あま(🐁)っち(👃)ょ(🏰)ろい兄だ(🛃)ろう、と軽蔑けいべつしてやりたい気にさえなる。
朝(💂)倉(🐶)先(xiān )生は(👺)、手(👺)にもって(🔨)いた塾生(shēng )名簿(bù(🛥) )を(💤)畳たたみのうえ(🐡)に(🈸)な(🏥)げ(👴)だして、腕(wàn )をくんだ(😗)。そして、(👋)かなりながい(📶)こと(😪)、眼をつぶってだ(🏴)まりこ(🥙)んで(🙊)いたが、(🚑)やがて眼(yǎn )を(🦅)ひらくと、(🍄)ちょっ(📱)と飯島のほうを見(🎖)たあと、みんなの顔(📩)を見まわし(🥉)て言(🤭)(yán )った。
「これ(👢)で(☕)、(😺)ともか(⏭)くも、ここの(🚉)生活(huó )設計が(🐴)おたがいの(👶)ものとしてできあが(🛒)った。おたがいのものとして(🤳)できあ(🔕)がった以上、そ(🧕)れがうまくいかなければ、おたがいの(🍸)責(🌦)任だ。むろん(🥢)この設計(🍗)は、明日からのすべり出しに、いちおうのよりどころを与えた(🚒)までで、これが最上(shàng )の(📴)ものである(🐁)と(🚟)は保証できない。だから(🍡)、(🤮)だんだんや(➡)っていくうちに、不都合な点があ(😌)れば(🕧)、いつでも修正しようし、また、(🛫)新(xī(🐾)n )しい(🙉)案が(🐵)出(🔬)て、それ(🌾)がいいものであ(🚸)れば(✏)、どしどしとり入(🍯)(rù )れて行くこ(🔺)とにしたい。そう(❌)いうこと(🌓)を(🐘)やるのも、やは(✅)りおたがい(🤓)の(🗑)責任だ。あ(🦐)らた(🍌)めて(🔄)言うが、友愛と(😛)創(👍)(chuàng )造(zà(🐞)o )、この二つ(🧚)を精神的基調として、これからのおた(🥞)がいの生(🕦)活を、すみか(🈶)らすみまで磨(mó(🔭) )みがき(🤩)あげ、(🍬)いきい(🕯)きと(🚫)した(🛶)、清らかな、そして楽しいも(👗)のに育(🔕)てあげ(🖖)ていき(👞)たい(📝)と思う。」
次(🌚)郎(lá(🥪)ng )は、思(🔔)いき(🕛)りドアを(🧑)あけ(🆕)、
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