長(zhǎng )く東京(jīng )で年(✳)月(yuè )を送って来た高(gāo )瀬に(🚫)は、塾(🐆)の周囲まわりだけで(⏲)も(🎗)眼(💟)に映るものが(🐦)多(🎛)かった。庭にあ(🔝)る(👡)桜(yīng )の花は開いて見る(😯)と(🚧)八重で、花(💉)束のよ(🔉)うに密集(🍍)か(🔦)たまったやつ(🏹)が(🚾)教(💑)室の窓に近(jì(🍯)n )く咲(xiào )き乱れ(👪)た。濃い花の影は休(👾)(xiū )みの(🐰)時間(🐪)(jiān )に(🌱)散歩する(📟)教師等の顔にも映り(🏷)、建物の白(bái )い壁(bì )にも映っ(👰)た(🍯)。学生等(děng )は(📌)幹に隠(yǐ(🍹)n )れ(🏡)、枝につかまり(🐳)、ま(🧞)るで小鳥かなんど(🖼)のよう(🎥)に(🤐)その下(xià )を遊び(🖋)廻って戯れた(🗂)。
(📎)こ(🦑)の高瀬(lài )が僅わずかばか(♍)りの野(yě(📚) )菜(cài )を植え試(shì )みようとした畠(🌳)からは、(🥝)耕地つづきに商家の白(💝)(bái )壁などを望み(👜)、一方の浅い谷の方(🏌)(fāng )には水(♟)車小(xiǎo )屋の屋根も(👩)見えた。細い流で(🦋)近所(suǒ )の鳴ら(🚡)す鍋なべの音(yīn )が町(👩)(dīng )裏(🎦)ら(🏡)しく聞(🆓)え(🦁)て来るところ(🚥)だ(🏤)。激しく男女(🛡)の労(⛵)働する火山(shān )の裾すその地方に、(⛅)高(gāo )瀬は(🌖)自(zì )分と妻と(✈)を見(jiàn )出(⛓)み(🤣)いだし(🛌)た。
正(🔺)木大(💽)尉も(📙)帰(guī )った後(🎴)だった。学(xué )士は幹(🌍)事(🔺)室に預け(👐)てあ(🎙)る自分の弓を取り(🎍)に(🧝)行って、復(fù )た高(gāo )瀬の側へ来た。
(📴)朝顔の話はそこで(👏)も学(🚨)(xué )士の口から出た。
塾の庭にある樹木の緑も深い。清すずし(😻)そうなアカシヤ(🏴)の下には石に(😱)腰掛けて本を開ける生徒(😹)もあ(📫)る。濃い桜(yīng )の(🏨)葉の蔭(🚇)に(🧡)は土俵が(👇)出来て、そこで無邪(xié )気な相撲(📼)(pū )すもうの声が起(🤫)(qǐ )る。こ(🔵)の山(🤓)(shā(🦃)n )の上へ来(🎡)て(🕤)二度七月をする高瀬(🗣)には、学(🐎)(xué(🌋) )校の窓から見える谷(gǔ )や岡が余程親(qīn )しいものと成って来(lá(😦)i )た(🕴)。その(🎗)田(🤙)圃側たん(📼)ぼわ(☝)きは(🔞)、高(gā(🍬)o )瀬(lài )が行(🕣)っては(🌪)草(🚪)を藉しき、土(🅾)の臭(❕)気においを嗅(😲)ぎ、百姓(xìng )の仕(shì )事を眺(🎉)め、畠の中で(🔷)吸う嬰児あか(📃)ん(💙)ぼの(🌸)乳(rǔ(📈) )の音を(😚)聞(🦌)い(🎎)たりなどして、暇(xiá )さえあ(✨)れば歩き廻る(🙂)の(🎆)を楽(👄)みとす(⛓)るところ(🐉)だ。一度消えた(☕)夏(🐛)らし(🐁)い(🌿)白い(😍)雲(yún )が復た窓の外へ帰(👟)っ(🐿)て(🕎)来(🦓)(lái )た。高瀬は(🍾)その熱を帯びた、陰(👁)影(yǐng )の多(duō )い(💕)雲の形から(👨)、青空を(😀)流(liú )れる(♓)遠い水蒸気(qì )の(🔁)群ま(♈)で、見分(🥚)けがつく(🏦)ように成(💹)(chéng )った。
「越後」
「桜(yīng )井先生や、広岡先生には、(🍓)せめ(🧀)て御(🔐)住(🕟)(zhù )宅す(😷)ま(🔖)いぐらいを(🥁)造って上(👆)(shà(🚮)ng )げたいの(🔚)が、私共(🌁)の(🗯)希(xī )望(🏤)な(🦓)んですけれど……町のた(🎲)めに御(yù )苦労願って……」
「一年(nián )の御(yù )稽古けいこでも、しばらく(🏕)休んでいると、ま(💵)るで(🙃)当(🤥)(dāng )らない(🚒)――な(🉑)ん(🔽)だか(😕)冗談(tán )のようです(🥤)ナ」強弓をひく方の大尉も笑った。
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