日本《えろ 絶頂 gif》2行目ライン
えろ 絶頂 gifあらすじ
「(🔊)プレ(👝)ーボール(✌)！」
「なるほど(🐉)ね」(📍)
「(🐁)そうだ(💡)、金(jīn )があって(🔝)時(🎉)間があって学問するも(📁)のは幸福(🥅)だ(🏎)、わしの塾(shú )じゅくの(🚃)生(shēng )徒はみんな(😻)不幸なや(🦕)つばか(💅)りだ(🖌)、同じ土地(🆒)に生まれ同(tóng )じ年ごろで(⬜)ありながら、ただ、金のために甲(jiǎ(💦) )こうは意気揚(😥)々ようようとし乙(yǐ )おつは悄然(rán )しょうぜんとする(🚒)、こんな不公(gōng )平な話(🏑)はないのだ、いいか(⚪)安場、そこでだ、(🔌)わ(🥨)しは生徒(tú )共(gòng )の肩(🎵)(jiān )身(shēn )を広(🛀)くさしてや(🤯)りたい、金ずくでは(👪)か(⛄)なわない、かれらの学校は洋風(🔛)の堂(👿)々た(💽)る(🤞)ものだ、(⏺)わ(❣)し(👠)の塾(🕉)じ(👢)ゅくは壁(🚧)が落ち屋根がも(🏀)り畳た(🚒)た(🕠)みが(👫)ぼ(🦎)ろぼろだ、生徒は町を(🕰)歩くにいつも小さくなっ(📐)てしょ(🐠)ぼしょぼして(🚒)いる、だから(👊)せめて野球で(👾)もいいから一(yī )遍いっぺん勝たしてやりたい、実力の(🍛)あるも(🆔)のは貧(🚚)富にかか(💳)わ(♉)らず優(yō(😻)u )勝(shè(🈶)ng )者(🎨)になれるものだと(😻)い(👋)うこと(🧗)を知らし(🎷)めたい、(🈵)師範(🏌)生も中(🌸)学(xué )生も(👴)黙々生もくも(😺)く(🚩)せいも同等(děng )のものであると思わせ(⛓)たい、大(🐭)手をふ(♓)って町を歩く気(🌦)(qì(🌃) )にならせ(👗)たい、だ(〽)から(⚽)どう(😔)しても今度は(🤷)勝た(🥋)ねばならん(🏈)、(🏍)わしもこ(🔺)の年(🔻)になって、なにをくるし(👇)んですっぱだかにな(🤓)って空あき地(dì )ち(💒)でバッ(🎬)トをふり生徒等(📊)(děng )を相(xià(🌎)ng )手に遊んでいたかろ(🥅)う(👉)、生徒(tú )の自尊(🚘)心を(🍞)養成(🎊)したいた(🐁)め(🍱)だ、そう(🕓)し(🍩)て一方において町の人々や官学崇拝者(📝)を見かえしてや(🍦)り(🔕)たいためだ、野(🤢)球の(🎣)勝敗(😓)は一小事だが(🌬)、ここ(✊)で負ければわし(🆒)の生徒はま(🍞)すます自尊(zūn )心を失(shī )い肩身(shē(🐕)n )を小(xiǎo )さくす(📮)る、実(shí )に一大事件だ、(🔀)なあ安場(📢)、今(jīn )度(🙉)(dù(👁) )こそはだ、なあ(🐹)おい、し(🦑)っかりやっ(📥)て(♓)くれ」
「人間がへそをわすれたら、もうおしまいだ」(🏞)
「(㊙)も(🐙)く(🏖)もく勝(⛵)った(🍇)勝った(👆)」(🌯)
(📪)こうい(🚶)う(🚸)ものもあっ(🐾)た。
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