次郎(láng )は(✳)、(🌋)朝倉(cāng )先生の家をあれほ(👼)ど重くるしい気持(🤲)になって(〽)出て(🌘)来(🤩)ながら、馬(🛩)田と(🈳)道(🛀)江のう(🔩)しろ姿を見た(🌡)瞬間(jiān )から、学(🛥)校(🍫)の問題(tí )がまる(🌅)で(🗯)自分の念(🗝)頭から去(♑)ってしまってい(😂)たことに気がつい(🆕)て、愕(è )然(🔥)(rán )が(👁)くぜんと(🚅)な(🚠)った。
馬田は(📭)、また「ふふん(🖇)」と笑っ(💁)た。そし(⛱)て、
朝倉(🕷)先生の家の玄(xuán )関はひ(🏸)っ(🚱)そりしていた。案(🚗)内を(🍙)乞(qǐ )うと(🏫)、(😳)裏口から奥さんがたすきが(🥓)け(🎺)のまま出(🍾)て(🛋)来て、(🤸)
(🚧)次郎は、それでも一心に彼の顔(🍞)を(🍸)見つ(🤤)めて(🛫)いたが、急(♟)に、何と思ったか、くる(🦀)り(💀)と向きをかえ、(💽)彼(bǐ )を置き去り(🏧)にし(🏦)て、すたすたと歩き(👍)出した。
馬(🚁)(mǎ(👿) )田はあざけ(🌚)る(💥)よ(📏)うに笑った。
「(🔰)そりゃあ(🔼)、事(🍧)をあ(🙏)ら立(🐐)(lì )てれ(🍒)ば、いくらでも手はあると思(sī )うの。だけど、同(🌎)じ(🗾)村に住(🦁)(zhù )んでいては(🎴)、そ(🌸)うもいかないし(🍞)、(🎸)…(🉑)…」
その日、校(🕊)(xiào )長は県(🔞)(xiàn )庁に行った(🤡)きり、ついに学(🙍)校(xiào )に顔(yá )を(➡)見せ(🤯)なかった。西山教(🐫)頭が何度(dù )も電話口(kǒ(🎣)u )に呼び出され、ひるすぎに(🥇)は(⛔)、五年全部(⛺)(bù )の学籍(🌅)簿がくせきぼを抱えて県庁(🚄)に出かけた。ということが、給仕(🥏)の口(kǒu )から生徒たちに伝えら(😝)れた(🏕)。生(🏢)徒(tú(🦈) )たちには、それが何(hé )を意味するかは、さっぱりわから(🏆)なかった。それだけに、不(🆖)安(ān )な(🔱)空気(🌒)はひ(🏿)け時が近づくにつれ、次第に濃(🥡)こくなって行(háng )った。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025