光一はふし(👛)ぎ(♋)でた(🍅)まらなか(🚸)った、実際千(👖)(qiān )三はいかなる球を(🍅)も打(🚋)ち(🔢)こなした、対(duì )師(shī )範校との(🚅)試合(㊗)にはオー(🏒)ルヒ(🏼)ッ(🌷)トの成績をあげ(🗼)た(⚽)。それは光一に取ってもっ(🦏)と(🌷)も苦しい敵であったが、(⛪)し(🏞)かし(💕)光(🥨)一(yī )はそのためにおどろくべき進歩(bù )を示した、かれは(🤵)どうかしてチビ公に(🔇)打たれまい、チビ(🦗)公を三振させよ(🎸)うと(👍)研究した。昔武田信玄(🍝)(xuán )たけ(🥡)だしんげ(🙊)んと上(🛫)杉謙信うえ(⛓)すぎ(🖕)けんし(🦄)ん(🙇)はたが(💬)い(🚂)に覇(👍)業はぎょうを争うた(🌿)、その結果(🏵)(guǒ )とし(🙆)て双(🎍)方はた(➿)がいに(🔻)研(yán )究しあい、武田流の軍(🔳)学(xué )や上杉風(👏)の戦法(🐬)な(🚒)どが日(rì )本(🎳)(běn )に生まれた(🚸)。もっ(🔒)とも(💁)よき敵はもっ(😐)と(🆘)もよき(⏩)友で(🏕)ある、他山(🎥)(shān )の石は相あい砥(dǐ(🤠) )礪しれい(🐄)して珠に(🐰)なるのだ。千(🕖)三(🔚)があるために光(📹)一が進み、(🥓)光(💩)一があるた(🚻)め(🏤)に千三が進む(🎳)。
「そうだ、(🎾)金(🙆)があ(📂)って時(👞)間(🐘)が(💽)あって学問するものは幸福だ、わしの塾じゅ(🥂)く(🐫)の生徒(tú )はみんな不(🔢)幸(🐫)なやつばかり(🔪)だ、(🚸)同じ土(🤠)地に生まれ(📐)同じ(📔)年ごろでありな(🙅)がら、(😩)た(📞)だ、(🌬)金のため(👧)に甲(📵)(jiǎ(🚪) )こ(🐮)う(🚌)は意(🍉)気揚(🗨)々(🍭)ようようとし(🌶)乙おつは悄然しょうぜんとする(🧐)、こんな不公(gōng )平(🔸)(píng )な話(huà(🤧) )はないのだ、いいか安場、そこ(🎯)でだ、(🦅)わしは生(shēng )徒(🤗)共の肩(🤭)身を(⛴)広くさ(👧)し(📖)てやりた(🔆)い、金ずくではかな(🈚)わない、か(〽)れらの学(xué )校(⛹)(xiào )は(🔕)洋(🐵)風の堂々たるものだ、わしの塾(shú )じゅ(📿)く(🏘)は壁(⬜)が(🗜)落ち屋根がもり畳(dié )たたみがぼろぼろだ(🌸)、生徒(👒)(tú )は(➡)町を(🕙)歩くにいつも小さく(🔷)なっ(🕞)てしょぼしょぼして(🗓)いる(✨)、(🧙)だからせ(🔲)めて野球でも(✖)いいから一遍(🛸)(biàn )いっ(🐛)ぺん勝た(🧚)してやりたい、実(shí )力のある(💡)ものは貧(👸)富にかか(🕊)わらず優(yōu )勝者になれるものだという(🥇)ことを知(🔘)らしめた(🚫)い(🛬)、師範生も中(zhōng )学(xué )生も黙(mò(✅) )々(🛍)生もくもく(🕖)せい(👀)も同等(😞)(děng )のもので(🎫)あると思(🏞)わせた(😌)い(🔃)、大手をふって町を歩(🌯)く気にな(🏍)らせたい(🧕)、だからど(🍥)うし(🥣)て(🤘)も今(👉)度は勝(🔰)たね(🈲)ばならん、わしも(🤔)この年になって、なにをくるしんですっ(🎑)ぱだ(🐃)かになって(🌪)空あき(🤕)地ちで(👑)バット(🏉)をふり生徒等を相手に遊んで(🎀)い(😰)た(🤴)か(🎳)ろ(🧞)う、生徒の自尊(zūn )心を養成したいためだ(🌲)、そ(⬅)うし(🕊)て一(🏫)(yī )方にお(🤫)いて町(dīng )の人々や官学(➕)崇(chóng )拝者を見(jiàn )か(🏗)えして(📞)やりたい(🏤)ためだ(😄)、野球の勝敗(bài )は一小事だが、ここで負ければわ(⛹)しの生(shē(🏀)ng )徒(🈳)はますます自尊心を(🔗)失い肩(💁)身を小さくする、実に一(⏪)(yī )大(dà )事件だ(👀)、なあ安(ān )場、今度こそはだ(🆕)、なあお(🌠)い、しっ(📌)かりやってくれ」(⏮)
「(🥎)よし、それできま(🏺)った、だが(📽)もしそれでも反(fǎ(😜)n )省(💆)しなかった(🚡)らその(🈺)とき(💚)にはだ(🎾)れがな(🏊)んといっ(🎪)ても(👔)ぼく(🎑)はあ(👪)いつ(📁)をなぐ(💱)り殺すぞ」(💼)
「(🛴)師(😁)範(🧐)(fàn )のや(🕺)つら(🖱)がいいふらしたん(🚉)だ」(🔮)
これに対して総(zǒng )兵衛ははじめ(🛄)は羽織はおりを(🖲)脱(🔨)ぎつぎは(🙈)肌(jī )脱はだぬぎ(🍳)になりお(😸)わ(🏵)りにす(🍏)っぱだ(📡)かになっておどりだした。
「ばかッ、き(😶)さまは医(yī )者の子(🚰)からわ(🤝)いろ(🤗)を(🕳)もらってるからそんな(🧦)ことをいうんだろう、だれ(🌐)がなんといってもおれはな(🍎)ぐる、あい(🎺)つは(🤩)一体小利(🔎)(lì )口で陰険だぞ」(🎭)
先(📢)(xiān )生(🛳)は(🤬)一(yī )帳羅いっちょうらの羽織とはかまをつけ(🚣)て出迎えた(✝)。
それを(🎍)見(jiàn )て小(📎)原(yuán )はまたいう。
「わかった(😁)か」(🔮)
だが(🕞)か(📗)れは少しもひるまなかった、かれの鉄砲のごとき(💠)速(sù )球はま(♟)たたく間(jiān )に(🏳)ふた(✝)りを三(🚺)(sān )振(♒)せしめた、つぎは柳光(🦂)一である。光一はボッ(🥀)クスに立ってきっと投(tóu )手(shǒu )を見(jiàn )やった、かれ(😚)は速球(qiú )に対して確信(xìn )が(🌺)あ(🖋)る。千三は小学校にあ(🔋)りしとき光一の(🥧)くせを(🏀)よ(🔔)く知(zhī )っている、かれは光一が(🗽)かならず(🔘)自分(fèn )の方へ打つ(🍘)だろうと思った。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025