日本《クリカット 本体》2行目ライン
クリカット 本体あらすじ
陳亢(kàng )ちんこう、伯魚(🌤)はくぎょに問いて曰く、子も亦異聞あるかと。対えて曰く、未だし。嘗(💝)て(👃)独(🍤)(dú(🥫) )り(⬜)立(📼)て(🚹)り。鯉(lǐ(😳) )り趨(🎄)はしりて庭を(🛤)過(🐧)ぐ。曰(🌀)く、詩(🐑)を学(xué )びたるかと。対えて(🙌)曰く、(🥄)未だしと。詩(shī )を学ばず(🍎)んば、以て言うこと(🛠)なしと(🌛)。鯉退し(📆)りぞき(🎙)て詩(shī(📑) )を(🌍)学べり。他日又独り立てり。鯉趨りて(🏞)庭(🤐)を過ぐ。曰く、禮を学(xué )び(🎛)たるかと。対えて曰く(👗)、未(📳)(wèi )だしと(🥣)。礼を学(⛵)(xué )ばずんば(🕥)以て(👑)立(💧)つこと(👐)なしと。鯉退(🎆)(tuì )きて礼を学べり。斯の二者(👟)を聞け(😈)りと(🧟)。陳亢退(tuì )きて喜びて曰(yuē )く、(🥑)一を問いて三を得たり。詩(🌒)(shī )を聞き、礼(🐡)(lǐ )を(💵)聞き、又君子(zǐ(☕) )の其の子こ(🌓)を遠(yuǎn )ざく(✨)るを聞(🗾)けりと。
孔(🌂)(kǒng )子(zǐ )の口ぶりには、子桑伯子と仲弓(🚾)とを結び(💵)つけ(🌼)て考(🐓)えて見ようと(🌈)す(🥎)る(🔲)気ぶりさえなかっ(😙)た(✂)。仲(zhò(💗)ng )弓(🔐)は一寸あてがはずれ(🛬)た。そ(🐘)こ(🤝)で(🥘)、彼(📞)はふみ(🗣)こんで訊ねた。
もう一つは、子夏(xià )の問(wèn )いに対す(🥞)る(🔭)答え(🙃)だが(🌪)、それは、
３ 子夏、孝(👏)(xiào )を問(⏮)う。子(zǐ )曰く、色難し。事有る(➡)と(🌒)き(🌳)は弟(🏽)子(zǐ )其の労に服し、酒(jiǔ )食(shí )有(📴)(yǒu )ると(🌴)きは(🎠)先生に(🍭)饌す。曾て是を(🚖)以て孝と爲すかと(😤)。（爲(🍿)政(zhèng )篇）
彼は、孔子の部屋(🎶)にはいるまで、ほとんど夢中だった。彼ははいって(🎠)見て(🎓)、森とした部屋の、うす暗(àn )い奥(à(😪)o )に、端(duān )然(☔)と坐って(😠)いる(🎞)孔子を見出(🚨)して、(💣)は(🥇)じめて(🥞)吾(🎯)にかえっ(🗺)た。呼ばれた理(🎧)由(🎠)(yó(🖋)u )をは(👞)っ(💸)きり意識したの(🔸)も、その時であった。
６ (🦉)子、四(sì )を(🌛)絶つ。意(yì )なく、必(🚐)なく、固なく、我なし（子罕篇(😈)(piā(💢)n )）
子曰(📟)く(😸)、雍ようや南(😪)面(miàn )せしむ(💸)べしと。仲(🤺)弓、子桑伯子(zǐ )を問う。子曰(yuē(❄) )く、(📔)可(👪)なり(🏑)、簡(jiǎn )なりと。仲弓曰く(🦇)、敬けいに居(jū(🔔) )りて(💗)簡を(💜)行い、以(⏸)て(📔)其の民に(🎉)臨(😗)まば(🌫)、亦可(📖)(kě )ならずや。簡(🏮)に(🐾)居りて(🗳)簡(jiǎn )を行(🐆)わば、乃(nǎi )ち大簡(🚁)たいか(😁)ん(🍹)な(🔍)ることな(🌝)からんやと。子曰(yuē )く、雍の言然(rán )りと。
(🤠)孔子(zǐ )は、その牛の近(jìn )くま(👫)で来ると(❕)、急に立(lì )ちどまって、門(😶)人たちにいった。
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