(自(zì(🔶) )分(fèn )は、大(dà )沢(🎶)に、心(😩)に(⛷)もない偉がりを言(😬)っ(🚌)たつもりは(🤯)少しもなかった。しかし(🧢)、自(🥘)分の言ったことに、ほんとうに自信があったかと(🉐)いう(🤟)と、(🌘)そ(🍱)うでもなかった(🍍)ようだ。)
次郎は、そう言われて、まだ何か言い足りない(🦗)様な気(🧠)が(🍯)した。そしてちょっと考えてから(🌘)、(😂)
「默ってなんかいるもんか。」
「ようし、わかった。」(🌜)
(🍔)彼(bǐ )は毎(měi )日むっ(🛎)つりし(❓)て学校に通(🔜)った(👍)。
二(èr )人よりもちょっと(🚋)ま(🌪)えに、次郎も帰(guī(🎷) )って来ていた。彼はも(🔏)う机につい(👃)て(👘)、日記(🛃)か何かをしきりに(🕦)書(🙍)い(💇)ていたが、(🛄)恭(gōng )一のあとか(👰)ら大(🍵)沢がはいって来た(✨)の(⛱)を見る(🦖)と、思わずいやな(📂)顔をし(🗃)た。五年(🐢)生に(🔁)しても老ふけて(⬅)いる大(dà(🏂) )沢(🔞)(zé )の顔(yá )付や(🐈)、そ(🌦)の堂(🗽)々(✖)たる体(🌆)(tǐ )格が、恭一の同級生だとは、(💦)彼(🗳)に(🔤)はどう(⛽)して(🐫)も思え(🐛)な(🧞)かったので(🍧)ある(🥂)。彼(➰)(bǐ )の頭には、すぐ(👹)雨天体操(cāo )場(chǎ(🥑)ng )の光景が浮(fú )か(🕖)んで来た。山(shān )犬や、狐(🌨)(hú )や(👔)、三つボタンの仲(🥇)(zhò(🥎)ng )間(🕗)(jiān )ではあるまいか。そう思うと、恭(📧)一がそん(💪)な生徒をつれて来(🛷)たのが、腹立たしい気がした。彼は、し(🏕)かし、仕方(fāng )なし(🕯)に、大沢に向(✔)って窮屈(qū )そ(🤯)うなお辞儀(yí(💐) )をし(🏸)た。
「大沢(zé )君(🍵)っ(🈹)て(📽)いう(💾)よ。僕の親(🔎)友で(🥦)、同じクラス(🔌)なんだ。」(🌗)
と、(🎟)次(cì )郎は大沢(zé )をさげ(😯)すむように(⬇)見て、
「し(🤬)かし(🌌)喧(😬)嘩(huá )したって、かない(🙊)っ(⛩)こな(🤖)いぜ。それに、あんな連(🍤)中を相手(👚)にした(🤧)って、(📝)つまらんじゃない(🔊)か。」
恭(🔼)一は(📞)、もうそ(💠)の頃(qǐ(🎃)ng )には、(🚛)詩(shī )や歌(🧤)(gē(🙇) )を(🧓)かなり多く作(zuò(🌐) )っており、年二回(huí )発(fā )行さ(〽)れ(💽)る(📗)校(xiào )友(yǒu )会(😍)誌には、きまって何(🦇)(hé )かを発(fā )表していた。次郎には、それが世(shì )にもすばら(🈯)し(👏)い(🎥)ことの(🐗)ように思えた。その(🏬)ため(🛐)に、彼の恭(🍔)一に対する敬愛(à(👺)i )の念は、これまでとはち(🆘)がった意味(👚)で深まって(💌)行った(🧖)。が(🔉)、同時に、彼が、何かしら(😽)、恭(🏚)(gōng )一に対して妬(🥟)ね(🍙)た(🕝)ま(💼)し(🈹)さを感じはじ(🕤)めたことも、たしかだった。
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