「し(🐧)かし、本田(📡)の弟(dì )に(🍜)しちゃあ、(🚑)すごく勇(👻)敢(👿)(gǎ(🎂)n )だね。ふだん(⚽)から、そうなん(🍨)か。」
次(🏖)郎(🐡)は大沢(zé )に(🥕)は答えない(👿)で、恭一の方を見た。そして(❎)、
恭(🐠)(gōng )一(yī )はまた顔を赧(nǎ(🌅)n )らめたが(💔)、
(🌥)大(🤟)沢は何か考え(🎰)るふうだ(🌵)った(🏠)が(😍)、それっ(🦎)きり口(kǒu )を(🌫)つぐ(🗺)ん(🌮)だ。する(🐫)と、(🌖)ほ(😄)か(🚹)の一人が言(🛥)った(🖥)。
大垣校長の言っ(🌐)たそんな言葉が、今更のよ(⬛)うに強く彼の(🗓)胸にひび(🍱)いて来た。
と、恭一にたずねた。
次郎(😀)は、三つボタンが自分を追(🤲)っかけるのを、演(yǎn )説(shuì )した生(⛳)徒が(⏲)とめ(💎)ているんだ(🗒)な(➕)、と思いながら、足を早めた。
誰(🎰)よりも(📠)感激したのは、(🕸)恭(🌦)(gōng )一だった(🍖)。正義感の鋭いわりに、気(📉)の(🕥)弱い彼は、大(⛎)沢(📛)のこの(💲)言葉で、(👎)力強(qiáng )い支柱を得た(🎒)ような気(qì )がした。彼(🕟)(bǐ )は(🍤)、何よりも、(🚾)そ(👜)れを(🏰)次郎の(😬)ため(😶)に喜んだ。そして、その日の(🈶)授業が終るまで(〰)に(🙏)、(🎢)彼は、次郎(láng )の生(shēng )い(🎅)立ちや、彼自身(🍥)の(📪)次郎に(🎋)ついての考えな(🤠)どを(🗑)、何もかも、大(dà )沢に(🈂)打(dǎ )ち明(⛵)けた。
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