日本《x ビデオ sod》2行目ライン
x ビデオ sodあらすじ
か(🚫)れ(🧟)は(🥃)、窓ガ(🏉)ラス、(📋)窓わく、板(bǎ(🏊)n )壁、ふみ板(bǎn )と、上から下(xià )へ、つぎつ(🌱)ぎに(🕉)拭ふ(🍘)きあげて(😏)行き(🌂)な(🎤)が(🍾)ら(⏸)、おりお(🐇)りそとをのぞいて飯島(🏸)の様子に注意していた。そ(🐲)のう(😸)ち(🐗)に、飯島は(🌨)急に(🐚)何か(😂)思い出したように(😞)叫さけんだ。
朝倉先(xiān )生は、手(shǒu )にもって(🌀)いた(🚓)塾生名(🥜)簿を畳たたみのうえになげだして、腕をくんだ。そして(🚱)、かなり(🛬)なが(✳)い(📧)こと、眼をつぶってだ(🚻)ま(🍎)り(👭)こんでいたが、やがて(🍦)眼(yǎn )をひらくと、ちょ(🚤)っと(🆒)飯(fàn )島のほう(💫)を見た(♌)あ(😪)と、みんなの顔を見まわし(🙅)て(🐪)言った(💃)。
(🔄)じ(🤾)ょうだんめ(🦈)かし(😧)て、そんな(🆙)こともい(🐪)った(💋)。ゆ(🃏)うべ各室(📹)で就(🤗)寝前(qián )に(🍑)行なわ(🍜)れ(🥁)た互(🗑)選ごせんの結果、かれ(🎪)は第五室の室長になっ(🎎)ていたので(🐗)ある。
「(🚏)あっ、そうだ(🤢)。僕はここだ(🕝)けにへばりついていては、いけな(🏟)かったんだ。」
この一週間(jiān )は(🍈)、塾生(🤠)たちにとっては、まったく(🕰)奇妙(⏰)きみ(🤧)ょ(🌴)うな感じのする一週間だ(🍀)った。朝(🥊)(cháo )倉先(xiān )生夫妻(🎑)も、次(cì(㊙) )郎(láng )も、生(shēng )活の細(xì(🤞) )部(bù(🥒) )の運営(🏙)(yí(🍓)ng )につ(🎱)いては、自(zì )分たちのほうから(🥨)は、(🔸)何ひ(📊)とつ(😣)指(❄)図さしずをせ(🏂)ず、また、塾生たちから何かたずねら(🌻)れ(🤗)ても、「ご(🥛)随(suí )意ず(👋)いいに」とか、「(🌃)適(shì )当に(🍙)考えてやってく(🔶)れたまえ」とか、「(🏼)みん(🔛)なでよく相(📎)談(tán )し(💆)てみるん(🌫)だ(🔳)な」とかいったような返事をするだけだったので、とかく(🕗)かれらはと(🔫)まどいした。中(🥩)には、(🍜)それをいいことにして、ずるく(🎄)かまえ(🥖)るものもないではなかった。その結果、(😷)む(🔚)だとへま(🚲)とがつぎつぎに(⚪)おこり、(🍆)かれらの共同生(🉑)活のすが(✉)た(⛰)は、(👏)見(jià(🔈)n )た眼めに(👧)は決し(🍢)てい(🕳)いものではなかった。時(😺)(shí )には(🤫)、不(bú )規(🤗)(guī )律と怠(dài )慢(😷)たいま(🏵)んだけ(💔)が塾堂(⛏)を支配しているの(😙)ではな(⏲)いか(😈)、と疑わ(⛸)れるような(😘)場(chǎ(🦕)ng )面(🍼)(miàn )もあり、(🔺)もし学ぶ(🏔)ことよ(🔻)り(🔷)も批評(🙈)(píng )することに(😌)より多くの(🈯)興(🔔)味を覚(🌔)え(🕐)て(🌱)いる参(cān )観(guān )者がたず(🐌)ねて来たとした(🛸)ら、そ(⏲)の人は(☔)、批評の材(cá(🔍)i )料(liào )をさが(🐮)すのに(👵)、決し(🌱)て骨は折(shé )れな(🤥)かったであ(😳)ろう(💬)。
大河は第(dì )五(⛽)室の列の一番うしろにす(🌅)わってい(🎣)た。しか(🆎)し、ただ静(jìng )かに瞑(míng )目めいもくしているだけで、その顔(😊)からは、(🕐)かれの気持ちがどう(😏)動いているかは、(🚷)す(🤤)こしもうかが(🥢)えな(🙉)かった。
「(🚓)おそれ入り(🏘)ます(🧔)。で(🥜)は申(🐢)し(🏝)あ(🐃)げますが、実は国(🍴)も(🚚)とにおりまし(🕧)たころ、いつ(📼)も師(shī(💘) )匠(🎿)しし(🏚)ょ(🌧)うに、鐘(🐶)を(🌎)つくな(😨)ら、鐘を仏と心得(🐧)て、それにふさわ(🥔)し(🛢)い心(xīn )のつつしみ(🛳)を忘れては(🌀)なら(🏕)ぬ、(🤒)と言い聞かされておりましたので、(🏙)今朝もそれを思い出(👍)し、ひと(♋)つきごとに、礼拝ら(🚞)いはいをしながらついたまでで(🕋)ご(👳)ざいます(📻)。」
「もうここはだいたい(🎸)すんだようです(👿)よ。」(🍩)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《x ビデオ sod》関連作品
日本週次チャート