1 (😭)子(🔩)曰(🍠)く、学んで思わず(🐕)ば則ち罔(wǎ(🍆)ng )((🎧)くら)(🕍)し。思(✈)う(🗓)て学(xué )ば(🐴)ずば則ち殆(👴)(あやう)しと。((🐗)爲政篇)
6 子(🍇)曰(📕)く(🎦)、(📥)父在さば其の志(zhì(🦄) )を観(🙃)、父(fù )没せ(🍭)ば其(qí )の行(há(👾)ng )を(🕷)観(📌)(guān )る。三年父(👴)の(🐫)道(🍗)(dào )を改(🎣)(gǎi )むること無きは、(🚏)孝(xiào )と謂うべしと。(学(xué )而篇)
「7閔子(⛔)騫は何という孝行者だ。親(😿)兄(⛔)弟が彼をいくら讃めても、誰(shuí )一人(rén )それを(📚)非難す(🍄)るものが(♍)な(🦍)い(🎣)。」
だが、こうし(⛑)た彼の努(nǔ(✈) )力も、心境(jìng )の幼稚な門人(👜)たち(🔋)には何の利目(🏊)もなかった。彼等(děng )には、天(🐌)命が何だか、仁(🐀)が何(🌂)だか、まだ皆(jiē )目見(jià(🗡)n )当(🕖)が(⛹)ついていなかった。彼(bǐ )等は(🌾)、た(🚉)だ仲弓にいくらかでもけち(😤)を(🈺)つけさえすれば、自分た(🔥)ちが救(jiù )われ(🥈)るような気がするのだった。こんな種類(🏧)の門(mén )人たちに対しては(⌚)、さすがの孔(kǒng )子も手(🕷)(shǒ(😡)u )がつけられないで(😿)、い(🗄)くたび(🥑)か(🌍)絶(🌊)望に似(🍜)た気(qì )持(🅱)にさ(🕹)えなる(🌲)の(🐗)で(🔦)あった(🏘)。
「こま(🌸)かなことは存じませんが、何でも、これまでと(🍙)は比較(🌷)にならぬほ(🚏)ど、(🔒)立派(🥊)にな(🐹)さるご計画だそう(👈)です。」
「こまか(🔌)なことは存(🧑)じま(🐎)せんが、(🆎)何でも、これ(🕦)までとは(👿)比(🚒)較にならぬほど、立(lì )派(💧)(pà(🧜)i )になさる(😞)ご計画だ(🥟)そう(🕑)で(🔪)す。」(🍟)
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