「おはよう(🛤)ございます(😾)。」
そ(✌)れには、組織や(💑)、講義科目や、諸行(🗾)事の時間割な(✒)ど、必要な(💏)諸(zhū )計画が一通(tōng )り(⏳)ならべられて(🌀)いたが、そのどの部分を見(👡)て(🕚)も常(♒)識(✔)か(🌱)らと(💌)び(🚳)はなれ(🔞)たよう(💕)なことは一つもなかった。塾堂と名のつくとこ(🌬)ろ(⛰)では(🗼)、(🎙)そ(🎠)のころほとんどつきもののように(🕊)なって(🐌)いた「み(🌦)そぎ」(🏅)とか、「沈黙ちんもくの労働」とか、(🥙)およそそ(🚊)ういった、(👊)いわゆる「鍛(duàn )練たんれ(🧝)ん(🏾)」的な行(🕶)事が全く(🔇)見当たらないの(⛩)は、むしろみ(🍇)んなに(👉)は、ふし(🚗)ぎ(📓)に(🎞)思われた(㊙)くらいで(🌹)あっ(🎂)た。五時半(bàn )起床(💸)というのが、二(🐨)月の(👺)武蔵野むさし(🍂)のでは、ちょっとつら(🍃)そう(🐟)にも思えたが、それも青(🐔)年(nián )た(🌔)ちに(😇)とっては、(🎁)決し(💈)てお(🔵)どろく(🌚)ほ(🕳)ど(🌰)のことでは(😹)なかった。む(✒)し(💤)ろかれらをおどろかし(😧)た(🆗)のは、生(shēng )活にうるおいを与(🌈)あたえ(📄)る(🚐)よ(🥣)うな行事が、かなりの程度に、織(🖤)おり(🥧)こまれていることであ(🤧)った。と(🍠)にかく、見(jià(🌝)n )る人が見れ(🍃)ば、日常生活を深め(🕚)高める目的で、す(🍊)べてが計画され(📻)てい(😺)るということ(🗣)が明(😹)らか(🐻)で(📯)あった。
「私(sī(⚫) )に言わせる(😪)と、それは、君ら(👴)に、ほんとうの意(yì )味(🧞)で自(😒)分(💾)を(📣)たい(😄)せつに(🥠)す(📡)る心がないからな(🚖)の(🕷)だ。言いか(✌)え(🐢)ると、君(🐖)らには、自(zì(😬) )分(🎒)で自(🚨)(zì )分(👿)をた(🦅)いせつにする自主性(🆑)とい(🤯)うも(👮)のがま(🔣)るでな(💷)い。さらに言いかえると(🎷)、君(jun1 )ら(🍦)は多数を(🚟)たのみ、多数(shù )のかげにかくれ(🌮)て、何より(🧥)もたい(🏍)せつな自分(🥦)の良(liáng )心を(🤼)眠らせ(⏳)ることに平気(qì )な人間なの(🏧)だ(📷)。私は、現(xiàn )在の日(rì )本(běn )人の大多(🚴)数がもっている(🆘)最大の弱点を、君らの今朝の(🈚)起(qǐ(👔) )床の様子でまざまざと見(jiàn )せつけ(📂)られたよ(🥏)うな気(qì )がして、(🌵)全く、暗然あんぜ(👖)んとならざるを得なかったのだ。――」
それか(🏣)ら(🚝)、朝(chá(😌)o )倉先(🏸)生は、何かおかしそ(👱)う(🥋)に(👧)ひとりで笑ってい(🛳)たが、(🌊)
そし(🧝)て、そ(😛)のまま(🚨)、すこし(🈸)も調(🥥)子を(🧡)かえな(👹)いで、また槌を(🔷)ふ(⏹)るいつづけ(🦃)た。
「なるほど(🚴)。……(🏥)ふん。…(🍯)…(💡)そ(🔶)ういうものですかね。……ある(🤺)いはそうかもしれない。」
「(🧢)出(chū )してく(🚷)だ(🍆)すって(🎭)もいいじゃ(📟)ありません(🏚)か(🏡)。」
「妙みょうなも(🎛)んだね、(⚪)選(🍟)挙(jǔ(🥩) )なんて。」
と、次(🛌)郎は笑(xiào )いながら(🛺)、
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