「そこはあまり端(🐗)近(👸)で(♑)す(🥟)。ま(🔵)あ奥の方(fāng )へ(😟)御通りなすっ(🔁)て――」(💩)
生徒(⛑)も大(📲)抵帰(🔵)って行(háng )った(🖕)。音吉(jí )が(🎈)独り(🖨)残って教(🕜)(jiāo )室(📽)々々を(🖥)掃除(🤪)(chú )する音(yīn )は(💮)余計に周囲(tōng )まわりを(👤)ヒッソリと(🥓)させた(🧖)。音吉の(💐)妻(qī )は(😬)子(zǐ )供(🏃)を背(⬇)負(fù )お(📷)ぶい(🤳)ながら夫の手伝いに(📥)来て、門に近(🔅)い教室の内で働(🌂)(dòng )いていた。
「ええ、(🦌)虫は鳥(🔃)など(🗂)の(🔄)ように酸素を欲(👡)しが(㊙)り(🧝)ませんからナ」
こう歩き歩(bù(👂) )き高瀬(🌞)に話し掛けて(🈵)行くうち(🥓)に、急にポツ(🧞)ポ(🏠)ツ(🤬)落(luò(🏫) )ちて来た。学士(shì )は家の方の朝顔(🛋)棚だな(💣)が案(à(🈹)n )じられる(📂)とい(👃)う(⏲)風で、大(🔮)急ぎで(✉)高瀬に別れて行った。
城門(mén )前の石碑のあるあたりか(🚕)ら、鉄道の線路(lù )を(📭)越(🐢)え(🍬)、二人は砂まじり(🥊)の窪くぼい道を歩いて行った。並んだ石垣(🥡)と桑畠との見える小(〰)(xiǎo )高い耕地の(⭐)上の(🈲)方には大手門の(🤯)残っ(⏪)たのが裏側(cè )から望(🍄)まれ(👧)た。先生は(🥑)その高い瓦屋根(gēn )を高瀬(lài )に指(🍱)して見せた。初めて先(😄)生(🐷)(shēng )が小諸へ移(yí )って来た時は、その(🐡)太い格(gé )子こ(🙏)うしの嵌(qià(🔩)n )はまった(🥖)窓と重(chóng )い扉(🍮)(fēi )の(🎤)ある(🕌)城門の楼(ló(🗞)u )上が先生の仮の(🤸)住居(jū )すまいであ(🛡)ったと(📜)いう(🥇)話(🚣)をし(🐃)て聞かせた――(🔯)丁度、先生はお伽(gā )話とぎばなしで(🌷)も(🏚)して聞かせるように(💧)。
と串(chuàn )談じ(🅾)ょうだんらしく高瀬(lài )が言(⛔)うと、お島は(〰)縁(🤰)側(cè )から空(kōng )を眺めて、
「(📐)最早(📉)マイりました(🦒)かネ」(🐃)と学(xué )士も笑っ(💇)た(🧔)。
(🚍)お島はどうすることも(🤼)出(chū )来ないような調(⭕)子で言って(🛸)、夕方の空(🚴)を眺めなが(🚆)ら(🌛)立っていた。暮(mù )色が迫(🛍)(pò )って来(lái )た。
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