コーン、コ(✈)ーン、―(🌫)―コー(㊗)ン、コー(🦃)ン。
「ええ(🍾)、(📰)はじ(🎾)めのうちは、いつもこんなふう(🎸)です(🚯)よ。五(wǔ )分や七分はたいていおくれま(🚑)す。」(♏)
「じゃあ、やはり(👰)打ち(🚂)つづけるよりほかありません(💓)ね。」
(❔)と、次(💤)郎(🥏)はちょっと考(⛎)えていた(⏸)が、
田川(chuā(🛸)n )は、それまで、(📒)眉根ま(🌖)ゆね(😤)をよせ、(👾)小首をかしげて、いや(🔓)に深刻そうに(🏕)畳(dié(👣) )たたみの(🏭)一点を見(jiàn )つめていた(🎭)が、だ(🚎)しぬけに自分(🙀)の名をよばれて、飯(🤝)島とは(🤨)ち(❎)がった意味で、(😺)あわてたらし(📷)かった。しかし、かれはす(🔺)ぐにはこたえな(🧦)か(💉)っ(😧)た(🏞)。こたえるか(🧖)わりに、何度も小(🍄)(xiǎo )首を左右(yòu )にかしげ直し、するどい眼で畳をにらみまわした。そ(🌓)れから、(😖)朝倉先(xiā(🍀)n )生のほうをまともに(🌟)見て、そのしゃがれ(🚊)た(👚)声を(🐙)とぎらしが(📠)ちにこ(🚠)た(👏)えた。
「け(🦑)さの板(bǎn )木ばんぎの(🐩)音(❇)、どうでした?」
かれは、むろん、(🔔)そのことに(🔯)気(qì )がついて(🎧)いた。しかし(🖐)、(🚱)べつに気をくさらして(🥔)はいなかった。毎回開(🕺)塾(💪)の当初はそうだったし(🆓)、時(💼)(shí )刻どおりに板(🛴)(bǎn )木が(🤠)鳴(míng )ることさえ(🍨)珍(🧘)(zhēn )めずらしか(📕)っ(🔸)たので、今朝の板木(mù(🤶) )当番(🎥)の正確さ(🎻)だけで(🐧)も上で(🤰)き(🔍)だ(🥏)ぐ(🍘)らいに(👕)思(🚄)ってい(💪)た(🍌)ので(💨)ある。
「はじめから(⚫)、自分が室長だときめてかかって(🅿)いる(🚔)んだ(🏟)から、か(⏸)なわな(💤)いよ(🔄)。」
いそいで(🗨)、寝巻(📸)ね(🎦)まきをジャンパーに(🛸)着(zhe )かえ、夜(🚩)具を(🖐)押(🏃)(yā )し(🏫)入(⛔)れにしまいこむ(🐉)と、ぞんぶん(🚝)に窓をあけた。風はなか(🐢)った(💀)が、そと(✊)の空気が、針先はりさ(📀)き(🌎)をそろ(💋)え(📿)たように、顔いっぱいにつきささった。
そのあと、就(jiù )寝前(qián )の(🙀)行事と(🍝)し(🚕)て、最初の静(jìng )坐(🔃)せいざ(🛣)がはじま(⏭)った。塾(🙌)生たちは、各(gè )室ごとに、きち(🕒)ん(🚣)と縦たて(🆓)にならび、朝(cháo )倉(🏹)(cāng )先生(shē(😇)ng )の指導にしたが(📁)ってその(⛎)姿勢を(🔶)とった。
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