日本《恋渕ももな エロ動画》2行目ライン
恋渕ももな エロ動画あらすじ
（(🌛)これ(🤚)から(🍜)やりさえす(😄)ればいい(🌙)ん(💺)だ。それ(❣)で(🐔)偉(🛹)(wěi )がりを言ったことには決(jué )してなら(🎉)ないんだ(💢)。）
「元来、正義は階(🈯)級(jí )にあるんじ(🌥)ゃ(🐯)ないんだ。どん(🌃)な階(jiē )級(🏽)にだっ(📛)て(📽)、正(zhèng )し(🚮)い人もいれ(🌖)ば、正(zhèng )しくな(👩)い人もいる。正義(🚓)は、そ(🈹)れ(🐈)をも(🎶)っ(🛌)ている(🦑)一人一人(rén )の胸(🔻)にしかな(🤴)い(🚲)んだ(🆓)。五(⚡)年生は五(🐝)年(🎭)(nián )生(🐉)なる(🏅)が故に正義の持(😠)主で(🌇)はない(🚏)。同様に僕(pú )らも、(⛳)四年(🌙)生(🗺)な(🍭)るが故(🏭)に(🔎)正(🔳)義の(🌧)擁護者だ(⏮)と主張(zhāng )するわ(🕺)けにはいか(✋)ない(🕍)。四年(🥋)生(shēng )とか五(wǔ(🥙) )年(🎫)(nián )生とか(💡)いう(🕠)ことは、要するに(🔤)正義とは何の関係(xì )もないことなん(😟)だ。それをいかにも関係があるか(❌)の(😶)ように(😘)思いこ(😷)んでい(🔩)るところに(🚘)、こ(🌖)の学校の病(bìng )根が(🚓)あり(💝)、校風のあがらない(🍑)大(dà(📦) )きな原因(🌾)があるん(🔐)だ。この学校では、上級(🥦)の名に(👆)おいていつも正義(yì )が蹂(😣)躙じ(🦉)ゅう(🔁)り(🎨)んされている。現に(🕣)本(🚦)田(tián )の弟(dì )の場(chǎng )合がそれ(🚱)だ。僕はもう一度はっき(🦍)り言う、(🤪)正(zhèng )義は階級になくて人(rén )に(㊗)あるんだ。もしそうでなけれ(🛸)ば(🌜)、全校一(🛥)致(💾)も期待出(👊)来ない。それが期待出(chū )来(🗯)るの(🐏)は、正(zhèng )義が階級の(🉑)独占物どく(🌙)せ(🖍)んぶつでなくて、何人の胸にも宿(xiǔ )りう(😟)る(⏭)からだ。だから僕(pú )は、同級生(🛋)(shē(🐆)ng )の団結(jié )よりも、正しい人の(🤱)団結(❌)が先ず必(🙌)(bì(🎄) )要だと思(sī )う(💲)。僕は四(📀)年生(🚉)(shēng )を(💿)愛(🍳)し、五(wǔ )年(nián )生を憎(zēng )むために(🗿)、本田の(🔓)弟(🦀)をバックしようと言う(🛹)んじ(🍤)ゃない。僕は学校全(quán )体(tǐ(💐) )を愛する(📑)んだ。学校(xiào )全体(tǐ )の正(💲)義を愛するん(📿)だ。その(😥)ために(🌼)は(🗣)、本田の弟(➿)のよう(👦)な、(🕸)不(📒)正(💺)(zhèng )に屈(qū )しない(🍒)魂を(👿)あくま(🈺)で(🏿)も擁護しなけれ(🎿)ば(🚴)ならんのだ(😃)。問題は、(🍓)四(⤵)年生の(🕣)権威がどうの、名誉がどうのと(🌠)い(📌)うよ(🏦)う(👚)な、そんなけちけちした(💐)ことにある(😠)んじゃ(🕘)ない。大(🔅)垣校長(🧔)の謂(wèi )いわゆる(🌱)大(👉)慈悲の精(jīng )神に生(🆘)き(🌿)、全校の正(zhè(🈵)ng )義を護ろうと言(🤛)うんだ。おれの(🏻)言っ(🆓)たことを誤解せんよ(💽)うにしてくれ。」(🚖)
「本月八日御地に参(cān )上の(🔱)用件(📞)これあり(✝)、その節(🔄)は(🍤)久々にて次郎様にも(🛷)お目にかかり度、(🗻)それを(🎃)何よりの(🍒)楽(lè )し(💺)み(👖)に致居(jū )候(hòu )」
「しかし、頭(🌧)の悪い奴ばかりそろっているんだから、(🚀)それが(🗄)あたりまえだ(🗿)ろう。」
「よ(🐲)せ！ (🥇)そんな議論を(🍔)した(🐥)っ(🕝)て、なんの役に(🎧)立つんだ(📠)。」
彼は(🔹)、一年生の全部とはいかなくとも、少く(🐛)とも彼の組の生徒だけでも、彼と同(tó(🙃)ng )じ気(✳)持(🌏)になってもらうことを、心(xīn )か(📮)ら望ん(💏)でいた。彼はある日、五(wǔ )六名の(👾)ものに(🦕)真剣にその(🔐)気持(🏤)を(🥑)話してみた。しかし(🥕)、誰(🔠)もが反(🙂)対(duì )もし(🌾)なければ賛成(ché(😫)ng )もしなかっ(🎷)た。落第(dì )して同じ一年にとどま(🤡)っ(🏽)ていた一(🌌)生(shēng )徒などは、(🛎)嘲るように(👗)「ふふん」と答(dá )え(♍)たきりだった。で、(🕓)彼はそれっき(💅)り、誰(shuí )にもそのことを言(✏)(yán )わな(🧙)く(➗)なっ(🚑)て(🕑)しまった。
何よりも(📄)彼が(💨)なさけなく思(sī )った(🧜)の(🛤)は、彼(🚚)(bǐ )の同(tóng )級生が――竜一や(🐠)源次ですら(🍒)も―(🤛)―(🌱)彼(😜)と(🌙)親しくしてい(💀)るところを上級(jí(🕶) )生(🌐)に見られると、妙(miào )にそわそわして、彼のそばを離れよ(🏡)うとすることだっ(👮)た。彼はすぐ彼らの気(qì )持(chí )を見(🏕)ぬいた(🐑)。そ(🐛)して心(👕)(xīn )の(🍎)中で(🖌)ひどく憤(fèn )慨(kǎi )した(💂)。思(🎨)(sī )いきって彼(bǐ(🚩) )らを面罵してやろう(🚲)かと思った(🖱)こと(❓)さえ何度かあった。しかし(🎮)彼はい(♟)つもそれを思いと(🔗)まった。
（こ(📑)れ(🏻)なら大(🚵)丈夫(🍇)、(🛷)自(🗯)家うちで気(📙)がつく人(📀)はな(🔣)い。）
(✊)三(sān )人はそれから、恭一が(🎑)階下から持って来た(🐽)煎(jiān )餅(📨)をか(📳)じりながら、いろん(🎿)な話を(🔽)した。これといってまとまった(🍟)話題もな(🧒)かっ(⛸)たが(🐜)、三(sān )人とも少しも飽(bǎo )い(🐹)た様子がな(🙋)かった(🐍)。学校の(🎲)話もおりおり(🕍)出(chū )た。しかし(🔭)、(🌰)次(cì )郎は、雨(🚌)天(tiān )体(🤢)操(cā(😮)o )場(🐀)事(🐻)件に(⛹)ついて(🏖)、自(zì )分(🚡)から話し(🚎)出そうとは決してしな(😘)かった(🚴)。
(🦑)何よりも彼(🔃)がなさけなく思った(🏽)のは、彼の同級(🤓)生(🙍)が――竜(😇)(néng )一(👴)や源次(cì )です(📥)らも――彼と(🐠)親しくし(🍨)ていると(🕹)ころを上(😿)(shàng )級(🌻)生(shēng )に見られると、妙に(🔐)そわそわして、彼(👜)のそ(🍸)ばを(🤢)離れようとす(🌾)ることだった。彼(bǐ )は(🏰)すぐ彼らの気(🐯)持(🛠)を見(jiàn )ぬいた(🍲)。そして心(😅)の中でひどく憤慨した。思い(🐈)きって彼(bǐ )ら(💃)を面(miàn )罵(🛶)してや(⛪)ろうかと思ったことさえ何度(dù )かあった。しか(😱)し彼(bǐ )はいつもそれを思(sī )いとまっ(🦉)た(🌋)。
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