日本《エロ コンパニオン 動画》2行目ライン
エロ コンパニオン 動画あらすじ
(🍥)こ(🍍)の日師(🥒)範(fàn )学校の(😞)生徒(🥖)は黙々(✍)塾(🔄)もくもくじゅくに(🥅)応援するつも(🔻)りであっ(🚓)た、師(🚿)範(💢)と中(🥂)学とは犬とさるのごとく仲(zhò(🎚)ng )が悪い、だがこの(🚥)応(📏)援(🥂)は中止になった、いか(🍡)んと(❤)な(👢)れば(🌲)審(🏌)判者(zhě )しんぱん(📘)しゃ(🆎)は師範の選(xuǎ(🏏)n )手が(❣)たの(🗑)まれ(🎉)たか(🐜)らである、で師範(🖇)(fàn )は中(zhōng )立(lì )隊として(🐉)正(🧑)面に(🐷)陣取(⛅)った。
先生(😸)(shēng )はつぎ(🐒)のクラモ(🌳)ウ(🛌)のへそを押(🍠)した。
そ(💻)の(👒)日の試(🕶)合は製粉会社の裏の(🎲)広場(❌)(chǎ(😳)ng )でやることになった、中(zhōng )学の運動(🕠)(dòng )場は修繕(shàn )のため(📿)に(🦑)使用ができな(🗻)かった(📰)、(🎄)朝から(🧥)の(🎐)快(🍖)晴でかつ日曜(🔄)(yà(💜)o )であるために見(jiàn )物人(rén )はど(⚓)しどしでかけた、豆腐屋の覚平は(🔝)早く商売を(💩)しまって肩にらっぱを(✏)かけた(📊)ままでか(🗼)け(〽)た(🌞)、見ると正面に大きな網あみを(🐶)はり、白(🎍)い(🚠)線を大地に引いて、三ヵ所に大きな(🚂)まくらのようなもの(👘)をおいてある、(🍲)二(🚎)(èr )本の長い線の(🕵)両(🦇)(liǎng )側に見物人が陣どってい(👰)るが、(⏺)草の上(♈)に新聞(wén )紙(💖)(zhǐ(🥇) )を敷(✏)いて座ってるのもあり、またむしろ(🈷)やこしかけを持ち出(😞)したのもあった。覚平はかくまで野球が(🆗)人気をひくと(🐻)は思いもよらなかった。かれは(🌓)野球(qiú )とはどんなことをするも(🏼)のか知らなか(🚰)った(🚦)。かれは豆腐(fǔ(🧙) )お(🍻)けをに(♒)なっ(🕷)て町を歩(😩)くとき(🔅)、おり(🐺)おり子供等に(🍮)球を(🏖)頭にあてられたり背骨を(🛺)打たれたりするのでむし(⏭)ろ(🐶)野(🍻)(yě )球(qiú )に(🛹)対して反感(💃)をい(🕳)だいていた。
「(🍐)それは(🕤)ぼ(🏩)くもよくな(💣)いと(🥌)思う、し(🦊)かしそんな(😖)こ(🎀)とは忠(zhōng )告ですむこと(🏾)だ、一度(⬜)忠告してき(🧦)か(🛤)なか(🐥)ったらそのと(💺)きに第二(è(🖐)r )の方法を考(🍢)えようじゃない(🔛)か(💒)、ぼくは生蕃せいばんの(⛅)こと(📞)でこりた、生蕃(⏸)は決(jué(🚇) )し(🤢)て悪いやつじゃなかっ(🐁)た、だがあの(🛋)と(🐯)き諸(⛔)(zhū(🔣) )君(jun1 )がぼくに同情して生蕃(fā(🍥)n )を根底(🍬)から(🛐)にくんだ、そ(💜)の(🎞)ために彼はふたたび学校へくること(🐙)ができなくなった、ぼ(📟)くはいつも(💒)そ(🌗)れを思(sī(💵) )うと、われわれは感情(qí(🔬)ng )に激げ(🧥)きし(🎉)たため(🌡)にひと(🧣)りの有為(🦀)(wéi )ゆういの青年を社会から葬ほうむ(🎩)るこ(🏃)とになったことが実に残念でた(♌)まら(📼)ん、人を罰するには慎(shè(🦇)n )重(chóng )し(🚲)んち(📶)ょう(🐗)に考え(🤤)なければならん、そ(🚟)うじゃないか」
「とこ(🃏)ろで一(yī )杯どうです(📧)」
「活動(👛)じゃ(♍)な(🕛)い(🏤)かえ」と母がいった。
「これはこれは」
「手(🍮)塚君(🤖)は？」
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