(最(zuì )初(🐷)(chū )の朝の板木(🥗)(mù )の(🚥)音(🌵)(yī(🍵)n )が、こ(🐥)んな(👩)だったこ(🛶)とは、そ(🍏)れま(✝)で(🌭)にまったくな(🌘)い(🔷)こ(➕)とだ。だ(🚁)れだろう、今(😃)朝の当(dāng )番(fān )は?(🎸))
「す(♈)る(💳)と、(🅰)起(🎟)(qǐ(🍇) )こしてま(🚶)わるほうが早(zǎ(🥨)o )い(❇)ですかね。」
そのうちに、小便(🚤)(biàn )所(suǒ )の掃(sǎo )除(chú(🍅) )が終わっ(🎫)たら(🌤)しく、そ(📶)れにかかって(🐬)いた四人の(🥈)うちの三人が、とん狂(kuáng )な笑(xiào )い声を(🐷)たてな(🍶)がら、大便所の掃除を(🔇)はじめ、あとの(🙍)一人が、たたき(🕣)に水を流しはじめた。で(🎎)、次(🖖)郎(láng )は、二つ目の大便(biàn )所(🌡)の掃除をおわると、す(🌯)ぐ(🗣)そ(🎡)こを(👣)去っ(🚮)て講堂のほうに行った。大河とは(📔)、(📡)ついに言(yán )葉をかわさな(🍨)いままだ(👻)ったのであ(❔)る。
「あっ、そうだ。僕はこ(🏽)こだけに(🦉)へばりついて(🗼)いては、いけなかった(🙄)んだ(🚕)。」(㊗)
「その(🦑)時(🔋)、実は大河(hé )君(jun1 )にいわ(🍙)れ(🕵)たこともあるんですが、あとでゆっくり先生(⏩)に教(🚦)(jiāo )えていただき(🔂)たいと思っています。」
次(cì )郎は、先生の言葉(🔱)(yè )がます(🖐)ます激しくなってい(🏚)くの(🐎)におどろ(🛁)いた。先生は、(🐫)あるいは、昨日(👮)の(🌓)入塾式(shì )における平木中佐の影響え(🏬)いきょ(🚬)う(🕧)から、できるだけ早く塾生たち(🐋)を救(🥄)い出(📮)そうとしてい(⛵)られるのかもし(😹)れな(🍽)い。しかし(🥚)、(🔱)それにし(🤭)ても入(🙁)塾(🌊)し(🕧)たばか(👮)り(🈚)の青(📅)年(niá(🛤)n )たちに話す言葉と(🥥)しては、あまりにも激(jī )しすぎる(🕡)。こ(⛔)れで(😅)はか(🐉)えって逆効(❗)果(guǒ )を生(👌)むので(🛋)はあるまいか(🈂)。
で(💎)は、(🐋)なぜ(🎆)それなら(🧘)そ(🌝)れとは(😜)っ(🦓)き(😘)り書かないの(🚂)だ(🙁)ろう。道江の名を書くのが(🥐)きまりわ(🚾)るくて(🃏)、暗(🔗)(à(🎋)n )々(🧀)裡あんあんりにそれをほ(💯)のめかしたつ(🏁)もり(🍬)なのだろ(🗿)うか。あ(🚴)るいは、(🧢)予告なしに道江をつれて来て(🐧)、自分をおどろか(🚊)すつもりなのだろうか。いずれ(💍)に(🐝)し(😤)ても、自分にとっては、あまり愉快ゆ(🎟)かいな(🎗)ことではない(🐢)。何という(👚)いい気な、甘あ(🤛)まっちょ(💬)ろい兄(🍳)だろう(🕡)、と軽蔑けいべつしてやり(💳)たい気に(🚹)さえなる。
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