(🚐)しかし、かれ(🐆)にとっていっそう不安に感(👢)じられ(✴)たのは、今朝(cháo )の(🌨)板木の打(dǎ(🥑) )ちかたについて、大河無門がぬれぎぬを着せ(💕)られていることであった。
朝倉(🦈)先生は、手にもっていた塾生名(🤙)簿(😨)を畳たたみのうえ(💝)になげだして(🏋)、腕(🎞)(wàn )を(🗨)く(✅)んだ。そ(💃)し(🤷)て、かなりながいこと、眼(🥍)を(🐩)つぶってだま(✌)り(🛃)こ(🔵)んでいたが、や(🍶)がて(👔)眼をひらく(🏗)と、(🐂)ちょっと飯島のほうを見(jiàn )たあと、みん(🐛)なの顔(🐰)を見まわして言った。
「きっとさ(🦎)まし(🌻)ていま(❗)す(🆔)よ。どの室にも、眼をさまして(🌗)いるものが、もう何人かはあるは(🎳)ずで(👴)す。」
塾(🤣)生たちは(🍺)、か(🈵)るくとじたまぶた(🍵)をとおして、(🏍)窓(🌁)の(🎰)すりガラスに刻々に(🌪)明るくなって(🌅)行(háng )く朝(🔕)の光を感じ(🐅)ながら、つぎ(💋)の言葉を(🏀)待った。軒端(duā(💹)n )のきばには、雀(què )が(😳)ちゅん(🍹)ちゅんと、(🏳)間(😞)をおい(📪)て鳴きかわしている(🚄)。
「もっと(🌄)考える? ふむ。腑ふに(🦕)落ちなければ、腑に落ちるまで考(🧒)(kǎo )えるよりない(🔞)だ(🐰)ろう。自分で考えな(📌)いで、人(rén )の言うことを(🎡)うのみに(🛅)する(⏩)生(🛹)活なんて、ま(㊗)るで意(yì(📿) )味が(👇)ないからね。」(☕)
塾生(shēng )たちは、(📍)かるく(🔓)とじた(🐯)まぶ(🥪)た(💆)をとおして、(😣)窓のすりガラスに刻々に明るく(🍾)なって行(háng )く朝(cháo )の光を感(🎱)じながら、つぎ(❓)の(🥞)言葉(🐴)(yè )を待った。軒端のき(🤐)ば(🍻)には(🍚)、(🌫)雀が(🥌)ちゅんちゅ(🐧)ん(🚏)と、間をおいて鳴(mí(📇)ng )き(😞)か(⏲)わして(🔍)いる。
飯島の足(zú )音(🆎)がきこ(🤸)え(〽)な(✡)くなると、(🐰)小(xiǎo )便所(💎)の掃除(💤)をし(🔚)てい(😅)た(🏝)四(👸)人が、かわるがわ(❇)る言った(🚯)。
次郎と大(dà )河とは、(👟)間もなく(🕺)、それ(📁)ぞ(🍨)れに最(zuì )初の大便所の掃(sǎo )除(🤗)を終わっ(🍗)て(👃)、とな(💓)り(😳)の大(dà(🕙) )便所(🐎)(suǒ )に移っ(🏗)てい(📁)た。まだだれ(🌪)も手をか(🍸)けない(📴)大便所(🧠)が(😦)、あいだに三つほどはさまってい(💳)る。次郎は、(🐅)さっきから(💁)、(❕)大河に話しかけ(🍔)てみたい気(qì )持(🌬)ちは(🐆)十分(fè(😐)n )だっ(🦂)た。し(🦁)かし、遠くからの(🍮)か(🗯)け合い話は、この場(chǎng )合(hé )、何となくぴ(🛸)ったりしなかったし、また、(🕷)雑(📛)巾をゆすぎ(🈂)に出(🎱)たついでに、そっとのぞ(🥕)い(✝)て見た大(dà )河の様子が、いかにも(🌕)沈黙ちんもくの(🚳)行(🗣)者ぎ(🌙)ょうじゃとい(🍪)っ(🤳)た感(♐)銘かんめいをかれ(👩)に(👏)与あたえ(😤)ていた(🛰)ので(🔽)、口をきるのがよけ(😭)いにた(⏬)め(🥞)らわれるのだった(🥈)。
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