彼は(⛽)、(🈸)一年(📂)生(shēng )の全部(💂)とはい(🍎)かなくとも、少くとも彼の(🌗)組(👨)(zǔ )の生徒(🤧)(tú )だけでも、彼と同(🙋)じ気持(㊙)(chí )にな(🎮)ってもらうこと(🌆)を、心から望(wàng )んで(🚯)いた(🏩)。彼はある(😌)日、五六名の(📢)ものに(🚯)真剣にその(🅾)気(qì )持を話してみた。しかし、誰(shuí )もが反(🦔)対もしな(🎟)ければ賛(zàn )成(chéng )もしなかった。落(🏻)第して(🍭)同じ一(💩)年(niá(🚌)n )にとどまっ(📲)ていた一(🍻)生徒(tú )などは、嘲(🔌)(chá(🌓)o )るように(🐄)「ふふん」と(⏫)答(dá )え(🏝)た(⭐)きり(🦎)だった(🔋)。で(😴)、彼はそれっき(⛏)り、(📞)誰にもそ(📦)のことを言(🐟)わ(😺)な(🧚)くな(🐖)ってしまった(🎚)。
(🤝)と、(🌶)次郎は大(dà )沢をさげ(🔣)すむ(🏗)よう(🅱)に(📭)見(😕)て、(♉)
「僕たち(💍)、(🤓)自分のことっきり考えないのは、いけないことなんだろう。」
「(🦇)だから、陰なが(😏)ら(📒)バック(⬆)して(🈳)やるさ(📴)。僕だって、それ(💘)はや(💷)るよ。五年(📛)生(shēng )にも話(huà(🚹) )せばわかる奴(♎)は(🗣)いるんだから、狐だけぐらいは何(🔆)とか(😝)手(shǒu )出しさせん(🕊)ですむかも知れん。……四(sì(🏘) )年(nián )生(shēng )全体(tǐ )がバック(⏳)するな(🦐)ん(🦑)て言(😜)(yán )う(🔏)と(🚽)、大げさになるし、(🥇)そうな(🧣)ると、五(🥝)年生だって(🐐)負(🔷)けてはいないだろう。それでは学校が(🎏)大騒(🔢)(sāo )ぎになる上(📦)(shàng )に、君の弟(🕹)(dì )の(🧕)ためにもか(🎨)えって悪いよ。四年生に侮辱(🌎)(rǔ )され(🐪)た(♈)上に、(🔺)五年生全体にい(🏵)じめ(👺)られることになるん(🐿)だからね(🥋)。……(💁)どう(🚺)だ(🚕)い、(🏽)諸(🤛)君、みんな(🏜)がそのつもりで、目立たない(🤤)ように(😰)本田の弟(🔃)(dì )をバック(🐑)してや(🦃)ろうじゃ(🕕)な(➰)いか。」
「そんなけちなこ(🐫)とを考え(💼)るのは、よせ。僕(💒)らは、四(sì )年とか五年とかいうことにこだ(🛩)わる(💲)必要は(🦃)ないんだ。それよ(🚊)り(😚)か、一年(🤹)から五(wǔ )年(nián )までの(🎲)正し(🚗)い生(🤵)徒が、縦たてに手(🐤)を(🤞)握(⛷)(wò )りあうこ(😕)とが大(dà )切(👣)じゃな(🛷)いか(🐠)。本田(👘)の弟(dì )も、そ(🛌)の正(zhèng )しい生徒の一人だ。だか(💵)ら僕(pú )らはそれをバックしよ(💅)う(💣)と言(☕)うん(🍽)だ。……四年(nián )生にだっ(🏭)て、つまらん奴はいくらも(⏹)居る(🍪)。――僕(pú )ら(⛔)は―(📼)―少くとも(💝)僕だ(➿)けは――そんな奴(🍗)とは手を握(❣)りたくない。そ(🌧)んな(🎚)奴と手を(🛏)掘って、五年(🤬)生に(👢)対抗(📷)(kàng )したって、(🗳)それが(💠)何に(🔂)なるんだ。」
「そ(💕)りゃあ(⏩)、(🙁)知らんだろう。」
「何(hé )でも最(zuì )初になぐ(🍩)ったの(🚴)は狐だそうだが、なぐ(🏞)っ(🚸)た(👼)と思った時には、もう頬(🖕)ぺた(🆗)を(🗣)ひっかかれていたそうだ。」
おおかた一(🔰)時間(jiā(🔁)n )ほ(⭕)ども(🍮)た(📀)ったころ(👨)、とうとう大沢(zé )がたずねた(🕧)。
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