彼(🌇)は、しかし、彼(❤)(bǐ )のそ(🎨)うした孤(🎐)(gū )独(🐄)をたいして淋(🏍)しい(🎊)とは感じ(🏈)て(💫)いなかった(🆙)。また、(🌉)憤りや侮蔑(🔻)の念(niàn )も、(📟)たびかさ(⏱)な(♓)る(🥪)に(🐕)つれ(🥖)て、次(💦)弟にうすらいで行き、あとでは、かえって、同級(jí )生に(🗓)対して憐憫に似た感(gǎn )じ(🧥)をさえ抱く(👣)ようになった。こうした(🛥)感(💴)情の変(👩)化は(💹)、(🧑)彼にとって、元来(🍂)(lái )さほど不(bú(❣) )自然なこ(❌)と(🛃)で(😤)はなか(😲)っ(🏵)た。それは(🕝)、つ(🚠)まり、彼が(🚶)かつ(🚢)て(👾)算盤(⏩)そろばん事件(👏)(jiàn )で、弟の俊(🚂)三に対して示した感情の変(biàn )化(huà )と、同じものだっ(🎓)たので(🎪)ある。
「(🍳)少(shǎo )々てれているらしいよ(🙊)。」
「しか(👝)し、頭の悪(🥀)い奴ばか(🥛)りそろ(🍟)っているんだか(♈)ら(📭)、(🔓)そ(⛄)れがあたりまえ(🏑)だろう。」
(🌤)誰よりも感(😡)激したのは、恭(👬)一だった。正義感(🐰)の鋭い(🖖)わりに、気(qì )の(🔒)弱い彼は、大(⤵)沢のこの(🌑)言(🏉)葉(yè )で、力強い支柱を得(🖇)たような気がした(🕍)。彼は、何(hé )よりも、(🍇)それを次(✴)郎(láng )のた(🐸)め(🎖)に喜(🏾)んだ。そ(🎯)して(😫)、その日の(🙂)授業が終るまでに、彼は、次(cì )郎の生い立(🚥)(lì(🔢) )ちや、(🗺)彼(bǐ )自身(🚄)(shēn )の(💌)次(🌒)郎(🏭)について(🚗)の考(kǎo )えなど(🙅)を、何もかも、大沢に打(🤲)ち明(míng )けた。
二人(rén )は、それからも、(🚔)しばらくは大(🏍)沢の噂(zǔn )をした。次(🎞)郎には、(🎹)「親(qīn )爺(⛺)」という(👑)綽(🕌)名(🏫)が、い(✴)かにも大沢にぴったりしているよう(🏙)に思えた。そして、そんな友達(dá )をもって(🌍)いる(🕵)恭一(🗜)を(🐹)一層尊敬(🚗)したくな(🔐)っ(➡)た。同時に、(😨)彼の昨(zuó )日からの(❣)気持(chí )が次(📺)(cì(🍂) )第に明る(⏯)くな(🍫)り、これからの闘いが非常に愉快な、(😧)力(🕐)強(qiáng )いも(💽)ののよう(🛤)に思えて(🔶)来た(🥦)のである。
「どう(😃)して(🔌)? いいじゃな(🍚)いか(🔋)、ちっ(🅾)と(🆓)も恥ずかしいことなん(🗞)かないんだもの。」
「しか(🤫)し、本田(➗)、こ(🚆)のまま放っと(🛳)く(🐽)と危(🛑)(wēi )いぜ。こ(🆓)とに狐の奴と(🌳)来たら執念し(☝)ゅう(🛶)ねん深(shēn )いからな。頬ぺた(📲)を(💎)下(❗)級生(shēng )にひっ(🏳)かかれて默っ(🧑)ちゃ(🍴)おら(🔂)んだろう。」
誰かがそんなことを(😿)言った。
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