「(🏇)関(wā(📋)n )わないんじゃなくて、関えないんでしょう(💌)……」
この(🔨)半(🌥)ば家庭(tíng )のよ(🎶)うな学校(xiào )から、高瀬は自(🚎)分の家の方(fāng )へ帰って行くと、頼(📵)ん(👾)で置い(👜)た鍬(qiāo )くわ(🧘)が届(🅿)いていた。塾(🐗)で体操(🤑)の(📏)教師(💒)をしている小山(㊙)が届けてく(➰)れた。小(xiǎo )山の家は町の鍛冶かじ屋だ(📭)。チ(🌭)ョン髷まげを結った阿爺おとっさんが鍛うっ(🕉)て(😇)くれたのだ(♋)。高(gāo )瀬は(🌩)その(📬)鉄(zhí )の(🗻)目(😑)方の可(❇)成かなりあるガッ(⌛)シリとした柄のついた(🐋)鍬(qiāo )を提げ(🧗)て(🚙)、家(🐣)の(⛏)裏(♉)(lǐ(🚪) )に借りて置いた畠の(🥨)方へ行った。
「ううん、鞠(🌘)ちゃん(🏘)パンい(🖇)や―(🔫)―鯣」(✴)
「屋(👆)外そと(🚣)で(👞)遊(yóu )んでます」(🤕)
別(✅)荘(🍁)(zhuā(🉐)ng )の入口には楼(🚰)の名(míng )を彫った(🔷)額(🛃)(é )も掛(🔯)った(🚧)。明るい深い緑葉の反射(shè )は(🍤)千曲川の見える(⛲)座敷に満ちて、(👂)そこに集った(😝)湯(🛸)(tāng )上りの連(🎽)中(➕)の顔にまで映(🆘)っ(♐)た。一年に(🥢)二度(🚎)(dù(😦) )ずつ黄(huáng )色(🤲)くな(👿)る欄てすり(🎿)の外(🈶)の眺めは(👅)緑(🔗)に(🦀)調和(hé )して画のように見(jiàn )えた。先生(shēng )は茶(chá(➡) )を入れて皆なを款(🏁)(kuǎn )待も(👃)てなしながら、青田の時分に聞(🚅)える非常(💊)に沢(zé )山な蛙の声、夕方(🐙)に見える対岸の(🧡)村落(🌍)の灯の色(sè(💩) )などを語り聞(🚙)かせた。
「子(🌺)安(💔)君(😙)はナカ(🍷)ナ(📈)カ好い身(😣)体(tǐ )です(🚥)ネ――」
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