「うむ(📺)、きいたよ。もう学校で(🤝)は(🏮)み(💠)んな知ってるよ。」
彼は(🥔)、その声をきくと、(🕯)無(wú(🛫) )意(yì )識に起(🎆)きあがった。そ(💙)し(🧔)て(🎵)、くるりと向(🎱)きをかえて(🦈)新(xīn )入生の方を見(jiàn )た。彼はもう(🕣)すっかり落ちつい(🔝)ていた。新入(🕷)生たちは(✈)、みんな青(🈷)い、(🌮)おびえきったような顔(yá )を(🎂)し(🛰)て(🗞)、彼を見(📸)ていた。そ(💴)の青(🍭)い(🐡)顔の両側に、五(wǔ )年(nián )生たちが、にやにや笑(xià(🐌)o )って立っている(💸)のが、はっきり見(jiàn )えた。
(🌲)そ(📃)う思って、門の方をのぞいて見ると、(👽)もう人影(🈴)は見えな(🚵)かっ(💉)た(😠)。彼は思(sī )い(🏒)きって(💶)立(👊)(lì )ち上り、あた(🎋)りに注意(yì )を払いなが(⛺)ら門を出(🍙)た。
(😹)次(cì )郎(😋)は怒ったような調(🚧)子(zǐ )だった(🍬)。
「馬鹿(🥄)(lù )な奴だ。」
とにか(👈)く、(🐅)このこと(🎍)は、彼が(🚳)中学(💟)校の先生(shēng )にかけて(♟)いた期(qī(🌈) )待(dài )が(🎩)大(dà )き(🐾)かっただけに、(😥)彼をこのう(🐕)えも(🔖)なく淋(🐴)しがらせ(💸)た。そし(🧛)て、あ(🐬)る(❕)先(🔢)(xiān )生の授業(yè )の(🎄)おりな(😎)どは、そ(🌏)の(❣)時間(jiān )じゅ(🐱)う、小学校の教(😁)(jiāo )室で権田原先生に教わっ(💽)て(📈)いた頃(qǐng )のことを思(sī )いうかべて、筆記(🏃)(jì )帳にそ(🚦)の似(🔲)(sì )顔をいくつも書き並べ(🤗)ていたことさえあ(🖊)った(💈)。しかし(🍨)、一(yī )ヵ月、二(èr )ヵ月とたつうちに、(📡)中学校(🐩)というところ(🌌)は(⛲)、どう(🚑)せそ(🔝)うし(🕟)た(🦀)ものだ、と諦めるように(🍆)なり、(🛒)そ(🏷)の淋しさも(🚩)、いつ(🕧)とはなし(😺)に(🤞)うすらいで行(🍓)(háng )っ(🤧)たの(🎩)だった。
と言ったきり、葉書を父に(🍸)かえして、(🥍)二階にかけ(📠)上っ(🎞)た。
「少々(👫)てれている(👶)ら(🤾)しい(💓)よ。」
その間(👰)に(🌁)、(🤢)彼(bǐ )は(🚚)、自(🥋)分の着(👃)(zhe )物(🌘)――(👃)制服(😢)が出来るまで和服に(🍊)袴はか(❎)まだった―(🎩)―が(🆘)破けていないかを(💤)しらべ(😽)てみた。不思議にどこにも大した破(🍈)(pò )損(sǔn )は(🥍)なかった。ただ袴の右(🍝)(yòu )わきに二寸(cùn )ばかりの綻びがある(🧦)だけ(🛳)だった。時間割をうつ(🐗)すために持って来ていた手(⏰)帳と、(🍮)父に買ってもらった蟇口とを(🌳)懐(huá(💖)i )に(👠)入(rù )れていたが、(🥤)そ(🍇)れらは無事だった。
「何(hé )でも(🌤)、新入生に対して、上(shàng )級生が訓戒をしているの(🗿)に、(⏸)地べた(🐇)ばかり見て聴(📰)いているのは無礼だとか言(yán )ったそう(🖤)だ。」
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