(🥥)次郎は、そう言(yán )われ(🚥)て、まだ何か言(🥍)い(🤱)足り(📍)ない様な気がした。そ(🕙)して(😬)ち(🦑)ょっと考えてから、
「(⏹)なるほど(🌞)、(❣)そい(🏺)つは名案だ。そんな工(🏦)(gō(🍹)ng )合にやると、五年生(shē(🛄)ng )に対して自然四(🍪)年生(🎍)(shē(🔞)ng )の権(quán )威(♐)を示すこ(📨)とも出来(lái )るわけだ。」
大沢はゆ(✏)った(🍐)りと(🧠)そう言(😞)って(🐚)、(💎)み(🤔)んなを見(jiàn )ま(💞)わした。
山犬の声に似(👱)た(🕑)どら声がきこ(🎺)えて、彼の周(㊙)(zhōu )囲(😌)(tōng )が急(🍠)に明るくなった(🤣)と思っ(🌌)た(⏰)時には(📸)、彼は(👥)地(🏻)べたに横向きにころがっていた。彼(bǐ(➰) )の顔のまんまえ(📰)には、ペ(🎋)ンキの(⬆)はげ(🔄)た指(zhǐ )揮(👦)(huī )台が、(🏩)二つ(⏲)三つ(🥂)節穴(xué(🛳) )を見(🕘)せ(📛)て立っていた。
みんなは、それで默り(🐹)こんだ。すると大沢は(💤)恭一(🛫)(yī )を見(🍕)ながら、
「(🎷)何でも、新(xīn )入生に対(🛄)(duì )して、上級生(🕜)が訓戒(🌿)をし(🎫)て(⌛)いる(🥕)のに、地べた(🐠)ばか(🔋)り見(🎴)て聴い(👀)ているのは無礼だとか(🏿)言ったそう(📞)だ(🚸)。」
(🗨)そ(🖕)れから恭(gōng )一(yī )の方を見て、
「思(🍈)う(🐍)よ。だ(🖥)けど年(nián )と(🈵)っ(🔚)ているな(☔)あ。」
彼は、一年生の全(quán )部とはいかなくとも、少くとも彼(bǐ )の組の(👠)生徒だ(❎)けで(🍏)も、彼と同(tóng )じ気持になってもらうことを、心(💤)から望(wàng )んでいた。彼はあ(🐍)る日、五(wǔ )六名(🤴)のものに真(zhē(🍟)n )剣にその(🚌)気持を(🖱)話(🌥)し(🛂)て(♓)み(🧙)た。しか(🔹)し、誰も(📔)が反(fǎn )対(🐿)(duì(📡) )も(😼)しな(💕)ければ賛成もしなかった(😣)。落(🤙)第して同じ(📪)一(yī(🕓) )年(🍒)にとどまっ(🕓)ていた一(🐎)生徒などは、(🏚)嘲るように「ふふん」と答えたきりだった(🤨)。で、(📣)彼(bǐ )はそ(🚤)れっきり、誰(shuí )に(💾)もそのことを言わ(📌)なく(🐅)なって(🍦)しまった。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025