「打(dǎ )ちやめると(😪)、それでかえ(🕷)って起(🔗)きることもありますがね。」
と(⏺)、次郎は眼(yǎ(✏)n )をふせたま(🐺)ま頭(🛬)(tóu )をさげ、逃にげるように塾(shú )長室を出た。
朝倉夫(fū )人(📩)は(⏩)、行事(shì )をおわ(🐫)って(⭐)空(🔽)林庵に引きあげ(🐅)る(😰)まえに、わざわざ次郎の室(shì(😘) )にやって来て、しばらく話(huà )しこ(🏊)ん(⛸)だ。その話(🔅)の中に(🗂)こんな(🛥)言葉もあった(👢)。
「私は、大(dà )河をそんな(💿)ふうに思う(🌲)のは、むしろ大河(hé )に対する侮辱だと(🤸)い(🏫)う気もする(🈁)んだがね。」
「やはり強制が必要(🎭)だという(🏗)の(✒)かね。それじ(🕺)ゃあ話はまた逆もどり(💲)だ(🎾)。」
「でも、道(🏒)(dào )案(àn )内によく引っぱり出されなか(💆)った(🚗)こ(🔔)とですね(🏟)。」
「私(sī )はけさ、(✨)君(🔬)らの中(zhōng )のだれかが(🍾)打(dǎ )った板(😛)木の音を(🐾)聞(wé(💝)n )きなが(💅)ら、ふと、こ(🦁)の話(🎾)(huà )を思(sī )い出(chū )し(💶)たが、そ(😆)れはおそらく、けさの板木(mù(🕳) )が、(🙀)ここ(🥌)の生活にふ(👝)さわしい心をもって(🐿)打たれていたか(🚴)らだと思(🌰)う(🧘)。君らの耳(💡)に(✌)あの音が(👜)どう響ひび(🔽)いたか(🔰)は知らない(🤐)。しかし、私は(🐭)、あ(🛠)の音(yīn )から、こ(💤)の塾は(🤲)じまって(🔕)以来(📹)のゆ(🧓)たかな感じを(🥠)うけたのだ(📧)。じ(🐔)っく(🍿)りと落ちついて、すこしも軽はずみ(🎄)な(🌀)ところの(🔧)ない(👂)、また、す(💶)こ(🔐)し(🃏)も力り(🥇)き(🍳)んだところの(📢)ない(🍊)、おだやかな、(😥)そして(📁)辛抱し(📒)ん(🎳)ぼう(🚪)づ(💴)よ(🛃)い努力、(🌕)―(🍘)―心(🕎)(xīn )の底に深い愛(💱)情(🌉)(qíng )をたたえた人だけに期(🐝)(qī )待し(⭕)うるような努(nǔ(🔣) )力を、私はあ(🖤)の音(🚪)から感じ(🌍)と(🚜)り、これこ(🉐)そこ(📪)この生活を象徴し(🚁)ょうちょうする響き(🚪)だ(💵)と思(sī )っ(🎠)た(🛄)の(🧣)である。――私は、し(🥌)かし、奕堂(tá(🦂)ng )和尚のよう(😾)に、だれが、どん(🛷)な気持(🏆)ちで、今朝の板(bǎ(🐞)n )木を打ったかを、し(🛴)いて(🚯)知りた(👂)いとは(🍗)思わない。それは、も(🐮)ともとこ(🚒)こ(🔐)の生活では、だ(❇)れが(🕳)どんな働きをして、ど(⚾)んな名誉め(🖊)いよを担(dān )になうかというこ(🧑)とは、あまり(🈺)たいせつなこ(😿)とでは(😸)ないからだ。ここの生(shēng )活(huó )でたいせつなのは、名(mí(😜)ng )でなくて(👫)実(📻)である。心で(🗃)ある。その心(📠)が(🤴)むだにならないで、共(gòng )同生活(huó )全(🛡)(quán )体(tǐ )の中(zhōng )に生かされていけ(🤕)ば(♓)、個々の人の名などは(🖱)、しいて問題(🌐)にする必(🛑)要はな(👷)い。そ(📸)ういう意味で、私(sī )は、今朝のよう(💿)な板木の打(🤾)ち(🏁)かたをす(🗓)る心(🎗)をもった人が、君ら(🍄)の中に(⛷)、少な(✉)く(😔)とも一人(👸)だけは(♎)い(🛍)る(🔲)、ということを知(🔸)った(🐷)だけで(🔋)満(🕒)足した(🎚)い(🍿)と思う。そして、そ(🍮)の一人の(🚿)心が、お(🗡)たがいの生(🧚)(shēng )活(huó )の中に(🐴)、す(🐈)こしもむだにならないで生(🐊)か(💮)されていくことを、心から期待(🚹)したい。……つまり(🕥)、愛情に(🐒)出(👜)発(🥢)した、お(🏧)だや(⏳)かな(🥅)、しかも辛(⛵)(xī(🦕)n )抱(bào )づよい努力、そういう努力を、(🌭)単に(⚽)板木を打(💦)つ場(🔙)合(hé(⛱) )だけ(🍵)でなく、(⬜)すべて(🀄)の(👧)場合(🎅)(hé )に払(fǎn )はらってもらいたいの(🍪)で(🚪)あ(🏫)る。……名(míng )を求(🥫)めず、ひ(🍧)たすら(Ⓜ)に(😶)実を捧ささげると(🚿)いう気持ちに徹(〰)てっして、そういう努力(lì )を、みんなで(🕡)払ってもら(✏)いたいのである。――」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025