バラエティ番組《事務 所 フェラ》2行目ライン
事務 所 フェラあらすじ
「(💧)板木ばんぎのことか。あ(❄)れは、私が直(zhí )接見ていたわけでは(🛄)なか(👍)ったの(💷)だからね。」
先(💋)生の(🚺)言葉の調子(zǐ )は(🙍)、はげしいとい(🐀)うよりは、むしろ悲痛(tòng )だっ(🍛)た。
そ(🌵)んなはずはない(🎨)！
(🐓)だれの顔にも、何(😚)かしら、ゆうべとはち(🐦)がった感(gǎn )情(🐚)が(🙍)流(liú )れてお(🔙)り、互(⬛)礼(🥣)ごれいをすまして(🍰)広間を出て(☝)行く時のみんなの(💖)足(😴)音も(🤶)、これまでになく(😛)静粛(sù )せいしゅくだっ(🚦)た。
「次(🚘)郎さん(🐝)の板木の(🐧)打ちかたには(🌭)、行事(☝)の性質(✔)や、そのときどきの(🗨)必(bì(🚒) )要(yào )で、(🏌)少しずつちがった(👎)調(🔙)子が出ますわね(🏮)。あたしは、そ(🌉)れがいいと思いますの(📎)。それ(😯)で(🔊)こそ、そ(🥩)の(🚶)ときどきの(😒)気(🕔)分が出る(🐩)んです(🛠)もの。板木だって(🛒)、打(dǎ )ちかた次第しだいでは(🧗)芸術(shù )に(🌜)なりますわ。あたし、(📣)次(cì )郎さん(😒)の板木の音(🔧)をきいている(🧦)と(🌂)、いつもそう思(🌜)います(📊)のよ(🍉)。先生(🛷)には叱(😑)し(🍉)かられ(🧣)るかも(🗨)しれ(🐔)な(🌠)い(🛐)け(🆙)れど、今朝(🏚)の打ちかただって(🗯)、頭かぶせに(♎)わるいとばかりいえないんじ(🔯)ゃな(📄)いかしら。」
それか(🦆)ら、ちょっ(🏸)と柱時計をのぞき、
次郎は(🌝)、朝(cháo )倉先生が、開塾(shú )最(🤰)初(🦀)(chū(🕍) )の朝の訓話く(😲)ん(🕠)わで、これほど激はげし(🤾)い言葉をつかっ(📓)て、真(⛪)正面か(㊗)ら塾生たちに(🏌)非(♓)難を(👻)あびせ(🐍)か(📣)けたのを、これま(❎)でにきい(🌻)た覚(jià(⤴)o )え(💒)が(🥈)なかった(🍛)。か(➖)れ(🐆)は、まだあと(📊)に残(🗝)さ(👂)れている自分への非(fēi )難が、どん(🐊)な言葉で表現されるかを、身がち(🗓)ぢま(🔣)る思いで待(🎓)(dài )っ(🖤)ていた。
「どの方面(🦏)の希望者が(✒)多(🗻)かった(🍳)んです。」
「(🤱)べつ(🐐)に(🖤)これと申す心得もございません。ただ定(dì(😒)ng )めに従(cóng )いまして(🐾)つきまし(🔘)ただけで……」
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