日本《電マ フェラ》2行目ライン
電マ フェラあらすじ
「これ(🕋)、繁、塾(😭)の先生(shēng )が被(bèi )入いらしった(💬)に(🧑)御辞儀しな(💓)い(🆓)か(🌷)――勇、(🐩)お前(🚿)(qián )は(✂)また(🌟)何だ(🛹)ッてそんなとこ(🌯)ろに(🖐)立って(💵)いるん(⛱)だ(🔗)ねえ――真(zhēn )実ほんとうに、高瀬さ(🤡)ん、私も年(🤾)を取(📧)りましたら、気ぜわ(🐼)しく(🍛)な(🌄)って困りますよ――」
「オンに(📈)なんて言っちゃ不(🔚)可(🌐)いけな(💑)いの。ね(📖)。私に頂(🌕)戴(⛺)ッて」(🖕)
「なんだ(🎋)か(🤣)、(🍰)俺は――気でも狂ち(🚂)がいそう(📈)だ」
城門(🥗)前の石碑の(🔺)あるあたり(➗)から(🥫)、鉄道の線(xiàn )路(lù )を越え、二(èr )人は砂(🤼)ま(⭐)じりの(🥉)窪くぼい道を歩いて行(🏴)った。並んだ石垣(❔)と桑畠(tián )との見え(🔖)る小高い(🎍)耕地(dì(🚌) )の上の方(🚼)に(🤛)は大(🔏)手門(🐔)の残ったのが裏(📢)側から望まれた。先生はその高(🙉)い(🚕)瓦屋根を高瀬(🥂)に指(🥗)(zhǐ )し(🎼)て(🔤)見(👲)せた(🔣)。初めて先生が小諸へ(🥛)移って来(lái )た時(shí(🔯) )は、その太(tà(🙈)i )い格(gé(➿) )子こうしの嵌はまった窓と(🥒)重い扉の(💧)ある城(🌄)門の楼上(🌻)(shà(🍖)ng )が先生の仮(🔌)の住居(🌻)すまいであ(🗼)ったとい(🌩)う話をして聞かせた――(❣)丁(🈳)度、先(xiān )生はお伽話とぎば(🚪)なしでもして聞(✅)(wén )かせるように(🥊)。
「広岡(🗿)先(📵)生が行くナ」(🏻)と(🤰)高瀬が言った。
桜井(🧢)先生(🎉)の奥さんは庭づたいに隣(lí(✖)n )の家の方(📢)から廻って来た(🥄)高瀬に(🤪)尋ねた。奥(🚂)(ào )さ(📸)んは縁側(cè )のところ(🤣)に出て(🏻)、子供に(🌽)鶏を見せていた。
「お内儀さん、今日は何か有りますかネ」
「こりゃ驚(🎯)い(♑)た。尺二で(🧟)すぜ(🤩)。しっか(🥀)り(👼)御頼申おたのもうしますぜ(👻)」と(🏮)大尉(🙀)は(🔙)新規な的(⭐)の方を見(jiàn )て矢を番つがった。
と窓(🎯)(chuāng )の方(fāng )を(🏛)見る生徒もある。庭に(🆑)出た青年は(🧦)桜(🦀)の枝(⚽)(zhī )の(🥏)蔭(yī(📣)n )を尋ね(🤤)廻っていた(🤳)が、(💆)間もな(👑)く戻(tì )って来て、捕(bǔ(💥) )え(🚁)たも(⚡)のを学士(shì )に勧めた(💪)。
「関わないんじゃなくて、関えないんでしょう…(🥘)…」
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