(😦)安(❗)場は燃(🐉)(rán )ゆるような目を先生に向けてい(🌖)った。
そのころ学(👊)校内で奇怪(😃)な風説が伝わった、生(🗿)徒の中で女(nǚ )学生と交際(🍴)し、(😰)ピアノやバ(😜)イオリンの合(hé )奏をし(⛽)た(🛀)り(📍)、手紙を交換(huà(⏲)n )したり(🔇)、飲食店(diàn )に出入(🛌)り(💶)した(🙅)りするものが(✈)ある、いまのう(🏳)ちに探しだして制裁を(🍈)加(jiā )えなければ浦和中(zhōng )学の体面に関する(🏐)。
「ま(🍸)だ学校から帰(guī )り(🍋)ません」と(🏀)母がいった(🚆)。
(💲)こ(🌨)うなってく(🍺)る(♉)と黙(mò )々隊も(🐃)く(🐊)もくたい(✒)は急(jí(🛸) )に(❎)活(🎣)気づいて(⛸)きた。一塁(lě(🏡)i )手(shǒu )の旗竿はたざおは二塁打(🐶)を打っ(🥉)て千(💄)三(🐥)(sān )が本塁(💶)(lěi )に入(rù )った。黙々(🎉)もくも(💆)くは一点を勝ち越(💙)し(🌟)た。つぎのすず(📗)めはバウンドを(🐱)打(⭐)って旗竿(gān )はたざお(🎆)を三塁に(🎌)進めた。
「バンザアイ、浦中(🔰)(zhōng )万(wà(🗃)n )歳(suì )」
ふたりは顔を見る(🐖)たびに(😩)それを(😔)語りあった。ふたりははたして一(yī )高で(🍖)一緒になり得うるだ(🎸)ろう(✂)か、いまは読者(zhě )にそれをもらすべきと(🚐)きでない。とにか(🛸)く花は(🚺)さき花(📒)は散り、月(🐄)(yuè(🗄) )日は青(🔦)春の希(xī )望と(⛅)共(🧐)(gò(🌃)ng )に伸び(🆙)や(🗼)かに(📖)輝きなが(🛬)らうつりゆく。柳(⏫)光一(😥)は(🛵)四年生(shēng )に(🏈)なった。
松(🅾)の(🗽)枝に乗っ(😦)ていた覚平と善兵(🚫)衛はバンザイを叫(⏰)んだ拍子ひょうしに両手を(🔀)あ(📩)げ(📑)たので、松(sōng )の上(shà(😩)ng )から転(💰)が(🚊)り落(😶)ちたの(😜)であった。落ちたまま覚(🔌)(jiào )平(píng )はら(🔱)っ(📑)ぱ(🔳)をふくことをやめな(🚡)かった(🃏)。
「野球は午後(🐃)ですから、朝(㊗)だけぼくは売りにでます」
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