日本《百合 クンニ》2行目ライン
百合 クンニあらすじ
(🐖)何よりも彼がなさけな(🏗)く思ったのは(🦋)、彼(bǐ )の同級生が――(🦑)竜(🏐)一や(🌗)源(yuán )次ですらも――彼(bǐ )と親しく(🔰)しているところ(👴)を上級生に見られると(⬛)、妙にそわそわ(🤚)して、(🕉)彼のそばを離れ(👉)ようとすることだっ(🚠)た。彼はす(🥘)ぐ彼らの気持(chí(💑) )を見ぬいた。そして(🔝)心の中(🧣)でひどく(🧦)憤(📣)慨(kǎi )し(💹)た。思いきって彼らを面(miàn )罵(🥄)してやろうかと(🕢)思ったことさえ何(👪)度かあ(👏)った。しか(📅)し(🥋)彼は(🏞)い(🔀)つも(🐿)それ(🥫)を思(🍮)いとまった。
誰(🙊)よりも感激(🍧)したのは、恭一だった(🔒)。正義感(🤰)(gǎ(➿)n )の鋭(🚂)いわりに(😚)、気の弱(ruò )い彼は、大(dà )沢のこ(🎂)の言葉で、(📃)力強い支柱(zhù )を(🤡)得(dé )たよ(🚆)うな気(🧥)がし(😶)た(🦃)。彼は、何よりも、(➡)それを次郎のために(🦔)喜(🐋)んだ(🐵)。そ(🤨)して、その日の授業が終るまで(🥂)に、(💓)彼(bǐ )は(👪)、次(cì(🍉) )郎(🦋)の生い立(lì(👏) )ちや、彼自身の次(cì )郎(lá(🍊)ng )についての考えなどを、何もかも、大沢に打ち明け(🙇)た(💐)。
(💭)門を出ると、無念さが(🌅)急(🍄)にこ(🆓)み(🤽)あ(⌛)げて来(👰)て、涙がひとりで(🌊)に(🚶)頬(🔻)を流れ(🐷)た。だが、同(tóng )時に(🌛)、不正に屈(qū )しな(🤫)か(🛎)っ(🎧)たという(🌾)誇りが、彼(💦)の胸(♉)の(🚂)中(zhōng )で強く波(bō(🎻) )うって(👪)い(🐅)た。彼(🍢)の涙はすぐ(😛)とまっ(🥟)た(🥟)。彼は一(🥏)人で歩(🎃)きなが(🌃)ら、少(shǎo )しも(🤬)淋(🖖)しいという(🦃)気がしなかった。「武士(🎳)道」――「慈悲」―(🌐)―今日講堂(táng )で見たり聞い(😪)たりしたそ(🚞)んな言(🅾)葉が、いつの間に(🚏)か思(🚜)い出(🕰)されて(🍵)いた。そして(👆)、「慈(cí(🐓) )悲(⏫)」という言(🦉)葉は(🔫)、(🦆)も(🐬)う正木のお祖母さんを思い出(chū )させるような(🥔)、そんなやさしい言葉ではないよう(🙇)に思われて(🕜)来(lái )た。
「ようし、わ(✊)かっ(🍎)た。」
(🌰)大沢(🔫)は(🕎)、しか(🗑)し、そう(👶)言っ(💔)てしまうと、
「新入生(⛳)のためばかりではあ(🉑)りま(😢)せん。五(wǔ )年(niá(💪)n )生は、ちっ(🐮)とも校長先生の教(jiāo )えを守っ(🍏)てな(🚞)い(💣)です(🐗)。あんな五(wǔ )年生は、僕(pú )、学校(xià(🏜)o )のためにならな(🧒)いと思う(🌩)んです。」(😽)
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