日本《ひとづま セックス》2行目ライン
ひとづま セックスあらすじ
「おい、(🕟)き(🥕)み(🚵)は下腹したはら(🚴)に力(lì )がないぞ、(🌂)胸のところをへこまして下腹をふくらます(🎟)よ(😈)うにせい」
らっぱは千三(🛀)の(🔞)伯父覚(👲)平で、叫んでるのは善兵衛で(👈)ある。
「(🥔)そうだ、金(jīn )があって時間(jiān )があ(💜)って学(xué(🤾) )問(🅰)するものは(🔲)幸(🕶)福(fú(🔱) )だ(👝)、わしの塾じゅくの生徒(❇)は(👘)みんな不(👗)(bú )幸なやつばかりだ、(🏎)同じ土地に(🏅)生まれ同じ年ごろ(🚚)でありながら、ただ、(📣)金(jī(📼)n )の(⛱)ために甲こうは意気(qì(🏺) )揚々ようようとし乙おつは悄然しょうぜ(❓)んとする、こん(🐙)な不公平(⭕)な話(🙌)はないのだ、いいか安(ān )場(chǎng )、そこでだ、わしは生徒共(gòng )の(🚛)肩身を広くさしてやりたい、(🥐)金ずくではかなわない、(🐴)かれ(📔)らの学(🏎)校(xiào )は洋風(fēng )の堂々たる(🔏)ものだ、(👑)わしの塾じ(⚓)ゅくは壁が落ち屋根がもり畳た(💞)た(🛁)みがぼろぼろだ、生徒は町を歩(📃)くにいつも小(😁)さく(🔳)なっ(➕)てしょぼし(🕓)ょぼ(🏺)して(🌹)いる(🍟)、だか(🕺)らせめて野(yě )球でも(📇)いいから一遍いっ(🧤)ぺ(🍮)ん勝たしてやりたい、(👆)実(🗾)力のある(🐼)もの(😠)は貧(pín )富にかかわ(👠)らず優(🌼)勝者になれるものだということを(🦉)知(🍴)ら(🍍)しめ(🔩)たい、師範生も(🍧)中学生も黙(mò )々生もく(🎿)もく(🙉)せい(👤)も同等のものであると思(😾)(sī )わ(🍀)せたい(🛩)、大手をふって(🥈)町を歩く気に(🔘)ならせた(♑)い(🛰)、だからどうしても今度(🚶)は勝(shèng )た(🌝)ね(❣)ばな(📐)らん(📫)、わし(💰)もこの年になっ(😆)て、(🌾)なにをくるしんですっぱ(💶)だかになって(⏫)空あき地ちでバ(🙅)ットをふ(🗒)り(🔘)生(shēng )徒(tú )等を(📗)相手に遊んでいたか(🅿)ろ(🔢)う、生(🆔)徒(🖲)(tú )の(🐏)自尊心(xī(🖱)n )を養成(🧣)し(🌛)たい(⚾)た(🌋)めだ、そうして一(🤱)(yī )方において町の人々や官学崇(🙎)拝者(zhě(🐍) )を見(jiàn )かえしてやりた(🔭)いためだ、(🥋)野球の勝(👘)敗は一小(xiǎo )事だが、こ(🚮)こで負(🍘)けれ(🚸)ばわしの生(shēng )徒はますます(🔈)自尊心を失い(🍲)肩(😑)身(🕳)を小さく(🏼)す(⏱)る、(💱)実(🍞)に一(yī )大事(🌖)件だ、な(⏬)あ安場(💱)、今度こそは(👩)だ、な(🐃)あ(⚾)おい、しっかりやってくれ」(🍓)
「ホームイン」
その日(rì )は一日(rì )遊(🕚)ん(🎵)で安場(🕦)は東(📏)京にお(🚍)ける野(yě )球(📪)界の(🛣)話を聞(🎢)かし(🤤)て(🤢)くれた、かれは(🐜)一高と三高の試(💿)合の光(guāng )景な(😍)どをおもしろ(🙎)く語った。一同(🕛)はすっかり興(🚞)奮(fèn )こうふんして目(mù )に涙をたた(😰)え、まっ(🥖)かな顔をし(🐯)て(🍷)聞いていた。
「わかっ(⛪)たか」
ふたりは顔を見(📈)るたびに(🎫)それを語(🏳)りあった。ふ(⛱)たりは(🏫)はたして(🍎)一高で一(👾)緒(🎸)になり得うるだろうか(👾)、いまは読(🗄)者(zhě(🎊) )にそれ(🐵)を(😊)もら(⚾)すべきときでない。と(🤪)にかく花(🎴)はさき(🏃)花(🔪)は散り、月日(rì )は青春の希(⛄)望と共(gòng )に(✨)伸(🧖)(shēn )びやかに(🚍)輝(🔙)(huī )きながらうつりゆく。柳光一は四年(🤙)生にな(🤣)っ(🛋)た。
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