漫画《xvideo japan school》2行目ライン
xvideo japan schoolあらすじ
「(🥚)おい！ 早く小田原へ(🏡)引返す(💜)のだ(🔌)。全速(sù(🐀) )力で、早く手(🚾)(shǒu )当をしないと助(🔤)からないのだぞ。」
「東(💚)京です(🌉)。」青年は振り向きもし(📙)な(🚤)いで答えた。
「馬鹿(lù(📢) )ばか！ (📡)負傷ど(🍨)こ(😰)ろじゃない(🕗)。大(🚈)(dà )変だぞ。」と、信一(🎷)郎(🌨)は怒鳴(🍨)りつけずにはいられなかった(🚡)。彼(bǐ(🌊) )は運転手の放胆(🧕)(dǎ(✌)n )な操縦が、此この惨禍(🗯)(huò(🏫) )さ(🕦)んかの主なる原因であることを(🙋)、信(🎊)じたか(⬜)らであっ(🐍)た。
そのことがあって(🥍)から間(🚧)もなく、刳貫の工事に従う石工のうちに、武家姿の実之助(🍣)の姿(🗒)が見(jiàn )られた。彼はも(🔣)う、老僧を闇討ちにして立(👉)ち退こう(😌)というよう(💟)な(🎟)険し(🥛)い心は、少し(👀)も持って(🚰)いなかった(🆓)。了海が逃げも隠れもせ(🎼)ぬことを知(🏉)る(🎡)と(📑)、(🏋)彼(🏠)は好意(🏴)をもって、了海(⏹)(hǎi )がその一生の大願を(🏉)成就する日を、待(👦)っ(🥦)て(⏭)や(🕝)ろ(🥈)うと思っていた(🎙)。
「ま(🦈)あ、(🥩)よそう。電(dià(🎄)n )車(⬇)で行(😟)けば訳(🧞)はないのだか(⛹)ら(🎺)。」と、彼(〽)(bǐ )は心(xīn )の裡(lǐ )で考(💧)(kǎ(🍽)o )え(🕎)ている事と(🏈)は、(🎤)全く反対な理由を云いながら、洋服(fú )を着(🍠)た(♋)大男(nán )を振り捨(🗃)てゝ、電車に乗ろうとし(👀)た。が、(👕)大男は執念(nià(🛏)n )しゅ(🍪)う(🦈)ねく彼を放(🧗)(fàng )さなかった。
彼(bǐ )は(🤖)、ふとウィスキイの(🗝)小壜(tá(📭)n )こびんがト(🤑)ラン(🌎)クの中(♏)にあることを思い出した。それを、飲(yǐ(㊗)n )ますことが、(😱)こうした(🥐)重(chóng )傷者(🤩)に何う云う結(🤗)(jié )果を及ぼ(🐅)すかは、ハッ(🚀)キ(😱)リと判わからなか(⏩)った。が、彼(bǐ(🎊) )としては此の場合に(🌧)為(wéi )なし得る唯一ゆ(🥋)いいつの手当であった(🎙)。彼は青(🍚)年(niá(➕)n )の頭を座席(😘)の上(🕞)に、ソッと(🧗)下すとトラン(🐿)クを(🥪)開けて(👄)、ウィスキイの壜を(🥂)取り出した(👇)。
青年(nián )は、立入って、いろ／＼訊きかれることに、(🥗)一寸ち(🗡)ょ(🌿)っと不快を感(🤢)じ(🎋)たので(🍝)あろう(🍉)、(🍤)又黙(🎤)り込もうとしたが、法(🏩)科(kē )を(🤽)出たものの、少年時代(dài )からずっと文(⤴)芸の方(🎭)(fāng )に親(qīn )しんで来た信一(yī )郎(✂)は(🔥)、此の青年(🔉)と(🏯)そうし(🧝)た(📜)方面の(💲)話(😢)をも、して見(jiàn )たい(🦏)と思(🌐)った。
「三(sān )保と云い(⛴)えば、(🏃)三保の松(sōng )原で(🦁)すか。」(🤵)
信一郎の、こうした愛(ài )妻を中(🍍)心(🦑)とした、(📂)いろ／＼な(🕘)想(xiǎng )像は(🦃)、(🗄)重く垂下が(🧔)った夕(🐒)方の雲(👯)を劈つ(🤗)んざくような、鋭(🏩)い汽笛(dí(😑) )の(🛁)声で破られた。窓から首(🚰)を出(🏼)して(🔏)見(jiàn )ると、一(💊)帯の松(🍫)林の(📔)樹(shù(🤧) )きの間から、国(🏡)府津こうづに特有な、あ(👌)の凄味す(🗓)ごみを帯び(🌙)た真(zhēn )蒼(cā(🏬)ng )まっさおな海が(🍷)、暮れ方の光を暗く照(zhào )り返していた。
信(xìn )一(🌽)郎(láng )は(🐋)、薬(yào )品(🧀)をでも、(📡)取(qǔ(🗜) )り出(👳)す(🛍)のであろうと思って訊き(😫)いた。が、青年の答(dá )は(🍹)意外だっ(💫)た。
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