朝倉(cāng )先(xiān )生は(🖱)、そこでま(🌁)た口をつぐんだ。塾生(shē(😊)ng )た(😨)ちの中(zhōng )には(🌌)、話(huà )がそれで(👬)終わったの(💞)かと(♍)思(😃)い、そっと眼をひらいて、(🤜)先(xiān )生の顔(👳)(yá )を(🏳)のぞいて見たものもあった。
次郎は、思いきりドアをあけ、
「ええ、(🤱)それはぼくにもわかります(✔)。し(🚠)かし、そ(💯)のために、(🐎)大河君(🆑)が(🕠)ぬれ衣ぎぬをきなければならないとい(🛅)う道(⭐)理は(🤵)ないでし(🏭)ょう。ぼく(🐢)とし(🌸)ては、それ(🍀)がた(🌿)まらないほど心苦しいんで(📸)す(🎐)。」
七(⬜)(qī )時(👑)(shí )の(🚹)朝食までには、まだ二十(🔝)分(fèn )ほどの時間が(☝)あり、その間(jiān )に食(🎦)(shí )事(♉)(shì )当(⛺)番(fān )は食卓(🌋)(zhuó )し(🚪)ょく(🦐)たくの準(zhǔn )備を(🚓)やり、そ(📊)のほか(🌗)のものは、自(zì )由に新聞に目をとおしたり、私用をたしたりするの(✖)だっ(🏔)た。次郎は、い(🆘)つもな(🚀)ら、こ(🈚)ん(🌌)な(🦖)時間(🖐)(jiān )にも、でき(😵)るだけ塾生(✊)たち(😼)に接(👜)触(🌁)せっしょくして、(🧟)かれらの感(gǎn )想をきいたりす(🛴)るのだった(🌎)が、(🚍)今(jīn )日は、広間を(🤫)出るとすぐ、塾長室(shì )に行(háng )き(🦆)、(✍)朝(🈴)倉先(😄)生に向かって、なじるように(🛤)言(🥌)った。
「そりゃあそうだ(👢)ろう。それがあらわ(✨)れる(🙀)のはまだ早いよ。」
(🤬)しかし、つぎの瞬間し(🌂)ゅ(🕳)ん(🎷)かんに、かれの頭にひらめい(⏰)たのは大河無門のことだっ(☝)た(🔑)。かれは(🎾)、す(🐙)ると、も(🕸)う飯(🙎)島(dǎo )の存在を(🌱)忘(😸)れて(🤬)、大(dà )河の姿を(📓)便所のあちらこちらに(🕥)さが(💃)してい(🎞)た。
「もう(⭕)ここはだいた(🔚)いすんだ(🏢)よ(📨)うですよ。」
それは第(♎)(dì )二(👟)の笞だ(👹)った。しかも、(🆔)第一(💍)の笞(🔧)よりはるかにきび(♏)しい笞(chī(💷) )だっ(🕶)た(👛)。
もっと(💙)も道(💖)江にたいして(🍈)自分の抱いだい(🏺)ている気(🔚)(qì )持ちに、兄が(😿)まだまるで気がついていな(👱)いらしいの(😕)は、ありがたいことだ(🚘)。しかし、だからと(🛠)いって、二人が(🔏)むつ(🏖)まじくつ(🆑)れ(👟)だってやって来るのまでを、(🕛)ありがたく思(🦂)うわけ(💫)にはい(🍵)か(🛠)ない。痛いきずは、どんな(🔫)に(🐇)用心(💨)(xīn )ぶかくさわられても痛いのに、(🚇)まし(🗻)て、(🍢)そのき(🈺)ず(🥃)に(🙆)気(qì )がつかな(🚁)いで、無遠(🌬)慮ぶえんり(😊)ょに(🙂)さわられ(🏤)ては全(🤣)くたまったもの(👖)ではない(📮)の(🍁)だ(🐧)。
六(liù ) 板木の音
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