「そりゃ(🕥)、遠いサ」と兄の方は小(👇)(xiǎo )学校の生徒(🤓)らし(⛲)く(🎏)弟に言っ(🍩)て聞かせようとした(🎆)。
(🆎)その心持か(🏈)ら(🙀)岸本(🏝)(běn )は(🏀)元(🎆)園町の友人へ宛あてた(🆚)手(🚂)紙を(🙎)書(🏝)(shū )いた。彼(🖖)は自分の身(shēn )についた(🦃)一切のもの(🅾)を捨(♏)(shě(🆎) )て(👹)てかかろうとし(🚱)たばか(💲)りでなく、多年の労作から(💇)得(😾)(dé(⚪) )た一(yī )切の(🚧)権利(😌)を(⏭)も挙あげて旅(🏺)(lǚ )の費用に(👍)宛てようと思って来た。この(🕗)遽にわかな旅の思(sī )い立ちは誰(♒)より(🌗)も先(xiā(🌎)n )ず節(jiē )子を驚かした(🔁)。
(🐫)そう言(🚐)いながら女中は自(🔗)(zì )分(fèn )の膝(🌬)ひざ(⛹)の上に手(🌌)を置(zhì(📥) )い(🚮)て御(🌿)辞儀し(🚹)た(🐀)。
「ええ(🉐)、居ま(🌊)すよ(🐆)」(👆)
死を(🎺)思わせるほど悩ましい節(jiē )子(🔒)の様子(zǐ )から散々に脅(xié )おびやかされた岸本は、今復ま(😗)た(🧒)彼(bǐ(📽) )女から生れて来るもの(🧞)の力に踏み(🔉)にじられるような心(🏝)持(🌡)でもって、時々節(jiē(📼) )子を(🍕)いたわ(🛰)りに(🕌)行った(⚽)。節(🥈)子(❣)は娘らし(㊗)く豊かな(🥩)胸の上(shàng )あたりを羽織(zhī )で包(bāo )んで見せ、張(🕗)(zhāng )り満(mǎn )ちて来る力(🔐)(lì )の制おさえがたさ(📤)を叔(shū(👠) )父に告げ(🌞)た。彼女の恐(kǒng )怖、彼(🛫)女の苦(🤞)(kǔ )痛を分つ(🤫)も(♎)のは叔(shū )父一(🚑)人(rén )の外に(🥒)無かった。
(🚛)叔(shū )父を(🔢)恐れな(💻)いように成ってからの節子の瞳(🈶)ひとみは、叔(shū )父に対する彼(⬆)女の(🛃)強い憎(zēng )にく(🦖)しみを(🎭)語っている(🚖)ばかりでも無かった。どうかするとその瞳(🔔)は微笑ほほえん(🌳)でい(🛡)ることもあった。そ(🦕)して彼(👀)女(nǚ )の顔(📄)にあらわ(🎷)れる暗い(📁)影(yǐng )と一緒に成って(🍖)動いて(🙁)いた(😙)。
(🍍)と言って坐り直(🛁)す元園町をも、(⏰)岸本を(🌏)も、「先生、先生」と呼ぶ(🐫)ほど、その家には客(🕔)扱(😡)い(🗼)に慣れた女(👢)達が揃(jiān )そろ(✋)ってい(🚐)た(🐥)。
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