「まさか一生(🖌)の大事(shì )ではあるまいね(🕯)。」
次郎は、(🔮)朝(cháo )倉先生の家(🍂)をあ(🚱)れほど重(👊)(chóng )くるし(🍎)い気持になって出(chū )て来(🆙)ながら(📎)、(🗃)馬(🤷)(mǎ(👠) )田と道(dào )江のうしろ(📗)姿を(🛐)見(jiàn )た瞬(shù(🌁)n )間(jiā(🎭)n )から(🥐)、学校の問題(🎢)(tí )がまるで(🤫)自(zì(🤗) )分の念頭(🍕)から(🍿)去ってしまってい(🏘)たことに気(qì )がつい(🎎)て(🚳)、(🍸)愕(🍡)然がくぜ(😙)んとなった(🔟)。
「(🌭)馬田にはそれ(🤮)がわ(🗓)か(🚟)っ(🎛)ているんじゃ(📧)ないのか。」
「なに、用(🦍)がないから?」
新(💣)(xīn )賀はひょうし抜け(👤)がして三人を(🚂)ふ(🈁)りかえ(🤷)った。三(💕)人もおた(🔫)がいに顔(yá(🌒) )を見合わせているだけである。すると(🎇)校(xiào )長(zhǎ(🍡)ng )はも(💽)う(🦍)一度、「(⭕)い(🤽)いか(🛠)ね、君(jun1 )らを信頼してたのんで(🤯)お(🌓)くよ。」と、(🌺)念を(🐷)押し(🙎)、「じゃあ、私(🖇)は(👒)すぐ県庁(tīng )に出か(🖤)けなけりゃな(✒)らんから(🕎)。」と(🥢)、あたふ(🦎)た(🎠)と(⛹)帽子掛の方(〰)に(🐅)行(🙎)(háng )って(🚙)帽子をかぶった(😓)。そ(🆖)こで(♿)四人も(✖)默(🥈)ったまま、校長のあと(🦁)に(💖)ついて(🎰)室を出て来た、と(📹)い(🖕)うので(🛫)あ(🏃)る。
次郎(láng )は、もうすっかり(✔)、いつもの彼をとりも(📰)どしていた。
徹(📔)太郎は大(dà(🎥) )して気(🤨)にもと(🌰)め(🏧)ないような調(🏎)(diào )子でたず(😦)ねた。道(dào )江は顔(yá )を赤(👰)らめてぐずぐ(📨)ずして(🎹)いる。
(🍒)次郎は、(😫)学校の(🔡)こんな様(🏳)子を、終日いかに(👖)も(🧢)淋しそう(⏲)に見守っていた。彼(bǐ )は(📶)、花(🍷)山校(🏽)長の鼻(🏾)の移(🖇)動の話(✡)をきいて(🎸)も(🧞)ほとんど(🐋)笑わなかったし、(⚾)森川(🖋)の「教員(yuán )適性(💕)審査採点表(🍙)(biǎo )」を見た時(🏎)には、むしろ(🏆)にがい(📶)顔(yá )をして、(🔻)ひ(📋)とりで校庭に(🙃)ぬけ出し(🚜)たほど(🏳)だった。ふだ(🕋)んから、彼はそう出しゃばる方ではなかったが、(🛩)それで(📚)も、校友会(🗻)の委(wěi )員会などでは、(🐌)新賀(hè )や梅本と共にかなり意見を発表(🐐)する方だった。それが昨(zuó )日以来、(🔠)まったく沈默を守りつ(⬛)づけて(🍦)いる。き(😮)ょうはことに(🕣)新賀や(🚈)梅本に対し(🐧)てもあ(🕞)まり口(kǒu )をきかない。今(😾)朝あ(🎏)たり(🦂)ま(🧑)では、誰もそれ(🧑)を気にと(🐺)めなかった(🐃)のだ(⬜)が(😥)、みんなが笑(xià(🌇)o )うときに(🎉)笑いも(💍)せず、また先(xiān )生たちの品定(dìng )め(🏔)や、事(🤭)(shì )件のこ(🎾)れからの(🏑)成(ché(😀)ng )行(há(🛶)ng )きについて(🚇)、み(🧗)んなが非常な関心をもって話しあっているのに、自(🔓)分(fèn )ひとりで校庭(tí(👷)ng )をぶ(😥)らつきまわったりして(🔕)いる彼(bǐ )の様子(zǐ )が、いつまでも周囲の注意(🛵)をひかないでいる(🐃)はず(🍀)がなかった。しか(🕳)も彼(🥔)(bǐ )が、同(tóng )級生(shē(🛂)ng )の大部分(fèn )が(😬)ま(🆑)だ朝(🔤)倉(cāng )先(👱)生の顔も知(zhī )らない一(🕞)二年の頃(🥚)から、(🔧)室崎(🖇)事(⏫)件や宝鏡先(⛎)生事(shì )件を通(🚮)じて(🆗)先(xiān )生から大(dà )きな感(gǎ(🔢)n )化(huà )をうけ、その後、白鳥会の一員(yuá(🈺)n )にも加(🐫)(jiā )わって(🔟)、先生の心酔者の中でも(🚡)その(🍹)第一人者(👛)にな(🍵)って(🤱)い(🌫)ること(🦍)は、誰で(🔃)も知っている(📓)ことであ(🕑)る。こんな時(🚬)こそ彼(🍄)はみ(🌁)んなの(🙆)先頭に立って活動すべきで(🦋)はないか。そうし(📚)た考(kǎo )え(🌳)が、(🗺)一般の生徒たちの頭(tóu )に浮んで来るの(🏌)はごく(🙌)自然(🥧)であった。
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