日本《女装 フェラ》2行目ライン
女装 フェラあらすじ
事(shì )務(🍖)(wù )室の柱時計はしら(🏢)どけいがゆっくり、(🏽)十時(🌾)をうった。次郎(🈳)(lá(🕦)ng )はかぞえる(🏖)ともなくその音(yīn )をかぞえ(🧛)て(⬅)いたが(⛹)、かぞえおわると、(🈂)やにわに立ちあが(⛪)った。
もう、そ(🖖)の(🐵)ころに(🎟)は、廊(🐞)下を行き来(🐯)(lái )する塾(shú )生たちの足(zú )音も頻(pín )繁(🐱)ひ(👙)んぱんになり、ほうぼう(♈)から(😐)、わ(🎃)ざと(⚓)らしい(😯)かけ声(shēng )や、とん狂きょうな笑(🕔)い声(shē(🎱)ng )な(⏯)どもきこ(🌊)えていた(💩)。ゆうべの懇(💤)(kěn )談会で(😣)分(📌)(fèn )担(🍈)ぶ(⛺)ん(🏐)た(🍏)んをきめ、かれ(🐾)ら自身の室はもとよ(㊗)り、建物の内部を、講堂や、(💉)広間や、便所(suǒ )にい(🚫)たるまで、全(quán )部清(qīng )掃(sǎo )せいそうすることに申し合(🚝)わせて(🌱)いたので、かれ(👠)らも、(🥏)まがりなりにも責任だ(😯)けは、果たさなけれ(🏥)ばならなか(🍚)っ(🍜)たし、(🆚)それに、きび(🔵)しい寒(hán )さと、お(🚷)たがいの眼とが、かれ(😋)らを、(🚆)外見だけ(📄)でも、いかに(🤥)も忙(máng )いそがしそ(🐗)う(🥃)な活動に(🏰)駆かりた(💩)て(🛀)ていたのである。
次郎は、いきなりぴ(⬜)しり(🈺)と胸に笞む(🎄)ちをあてられたような気がした。かれの眼(yǎn )には、大(📭)河の、今朝のしずまりきっ(💭)た静坐(🧗)の姿が(😧)ひとりでに浮うか(🍵)ん(🌾)で来た(⚪)。むろん、先生(🐒)(shēng )に返(fǎn )す言葉(yè )は見つ(🐲)からなかっ(🍸)た。先生(shēng )は、する(🥟)と、微笑(😯)びし(📃)ょ(✌)うしな(🏛)がら、
「その実(😶)際を、お(🗽)たがい(🍦)に鍛きたえあうのが(🎦)、こ(🅰)この(👤)生活だろう？」
「(🍌)なんだか、ひどく叱しかりとばされ(🎎)て、やっと起(😗)きた、(🛷)と(👴)いっ(🏻)たぐ(🚠)あ(📱)いですね。」(🎯)
かれには、ま(🐎)っ(💶)たく自信(🈺)がなか(😻)った。白(🙋)鳥会時代の心の修練も、(🍖)友愛(🗂)(ài )塾の助手(⌛)としての現在の信(xìn )念(niàn )も、こうした場合の(🥁)態度(😌)を(👹)決(🥠)定(🚲)(dìng )す(💣)るには(🐽)、何のたしにもなら(👽)な(🐋)かった(👔)。かれがこれま(👐)で信(xìn )奉し(🎎)んぽうもし、実(shí(🤑) )践じっ(🏫)せ(🏸)んにもつとめて来た、(🔕)友愛・正(🐾)(zhèng )義・自(zì )主・(🚭)自律(🤛)・創(🃏)造、といったよう(🥌)な、(🐅)社(shè )会生活の基本(běn )的(de )徳(🔏)目とく(😡)も(🐃)くは、今のかれには(🐏)、全く(🤐)力の(🤾)な(🚼)い、空疎くう(🧛)そ(🍋)な言(yá(🐇)n )葉の羅(luó(🔢) )列(🤛)ら(🌏)れつでしかなかった。そしてそこ(⏰)に気(🐫)がつくと、(🍝)かれはい(😤)よいよう(🌍)ろたえた(🛢)。
「や(🎡)は(📈)り強制(🛵)が必要だと(👼)い(🕞)う(🔗)のか(👿)ね。それじ(🏀)ゃあ話は(🐊)ま(⛸)た逆(🔒)もどりだ。」
次(🤖)郎は大河の横顔(🏧)を見つ(🏐)めて、ちょっとの間だ(🐫)まりこんでいた(💦)が、ふと、何(hé )か思いついた(🚓)ように(🧚)、
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