じょう(😣)だ(🔰)んめ(📕)かし(🅱)て(🕋)、そ(🐔)んな(⚾)こともいった(🤵)。ゆうべ各室で就(⏭)寝前に行なわれた互選ご(⛏)せんの結果、(📫)かれは第(🍚)五(🕯)室の(🌎)室長に(🎼)なっていたのであ(😦)る。
次郎は、朝(🔓)(chá(🗂)o )倉先生(🕟)(shē(🈶)ng )が、開(😞)塾(🏬)最初の朝の訓(🙍)話くんわで、これほど激(jī )は(🌊)げしい言葉をつかっ(🈯)て、真(zhēn )正面から塾生た(👋)ち(📤)に非(📁)難をあ(🎞)びせか(💈)けたのを、(⚽)これまでにきいた(🎼)覚(jià(🎿)o )え(📠)がなかった。かれは、(💭)まだあとに残(cán )されてい(🛺)る自分(📣)(fèn )へ(😈)の非(fēi )難(nán )が、(🌤)どん(🐦)な(🎇)言葉で表現されるかを、身がちぢま(🦏)る(⬆)思いで待(dài )っ(📚)ていた。
「新参(⬜)しんざんの(💞)小(xiǎo )僧(sēng )こ(🥞)ぞうでございます。」
次郎は、すぐに(🍩)は、その意味がのみ(🦐)こめないで、きょ(🏪)とん(🧓)とし(⛲)て(➕)いた。す(♑)ると、先生は(💉)、
「しかしもう(📧)眼(🕙)は(💳)さ(🔮)ましていますよ。」
「郡の団(🕷)長なん(🧞)かやって(🍛)ると、あん(📝)なふう(🛶)になるもんかね。」
解(jiě )散(🚌)する(😋)ま(👄)えに、朝倉(🚺)先生が言った。
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