「物はわか(😑)る方(fāng )だと思うが(🎽)ね。」
彼(🕔)は、そこで、ちょっとうし(⏹)ろをふりかえっ(➕)て(🛌)み(🦓)た。すると雨天(tiān )体操場の中(⛎)から無数(🤕)の視(🚅)(shì )線がまだ(🧜)自分を覗のぞいており(🔹)、その視線の一部(📑)(bù )を遮(🦂)って、二人の五(wǔ )年生(🕝)が入口の近くに向きあ(🏇)っ(💿)て立(😈)っているの(🈂)が(🍚)見(jiàn )え(🤡)た。その(♈)一人は三(📸)(sān )つボタン(🍅)であ(🈴)り(🔪)、もう一(⛅)人(rén )は最初に演説し(💇)た生徒だった。
三(😊)人(rén )は(🤼)それから、恭(gōng )一(🌾)が階下から(🚖)持(chí )っ(✔)て(🤟)来た煎(🦓)餅を(🎾)かじ(🚬)りな(♑)がら、(📒)いろんな話をし(🕌)た(⏪)。これとい(🔃)ってまとまった話題もな(🏝)かったが、三人とも(🌍)少しも飽いた様子(zǐ(🍡) )が(😹)なかった。学(xué )校(xiào )の話もお(🍑)り(📁)お(⏯)り出た。しかし(👈)、次郎は、雨天体(🈷)操(🎆)場(🎚)(chǎng )事件(🛃)(jiàn )について、自(zì )分から話(😫)(huà )し出そうとは決(🧒)し(🥋)てしな(🥁)かった。
「冗談(🛢)はよそう。……(🗂)どうだい、本田(tián )、(🈹)君(👳)の弟(dì(🎣) )ってのは(🌏)、いったい(🏞)、物(wù(💙) )がわかる方なのか(🥚)、それとも、(🏽)ただの向こう見ずか。」
「それはたし(🐆)か(🧕)だ。」
「馬(mǎ )鹿にして(🌸)らあ。――」
五(wǔ )年(niá(😲)n )生(🔓)全体(tǐ )がざ(🎍)わめ(🤧)き立っているのをうしろに(💂)感(🗺)じながら、次(🏩)(cì )郎は(🛹)もう(🎟)渡り廊(✋)下を二三間(🦗)ほども歩いていた。
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