とにかく、この(⏯)ことは、(👋)彼が(📳)中学(xué )校(xiào )の先生に(📒)かけていた期待(dà(🏴)i )が大きかっただけに、彼をこのうえもなく淋しがら(🔪)せた。そして(💑)、(➡)ある先(🧔)生(👫)(shēng )の(🍳)授業のお(🧝)りなどは(👡)、そ(🦄)の時間(🦂)じ(🦔)ゅう、小学校(xiào )の(📒)教室で権田原先生(👪)に教わって(🌦)い(⭕)た(🐍)頃(🌟)(qǐng )の(🐅)ことを思いうかべて、筆記(jì )帳(🏩)に(👄)そ(📮)の似(😊)顔をいくつ(😓)も書き(⏺)並べて(🍞)いたこ(🤫)とさえあった。しかし、(🗾)一ヵ月(🏕)、二ヵ(🏋)月とたつう(👚)ちに(⬜)、中学(xué )校というところは、(🚍)どうせそうしたものだ、と諦める(👕)ようになり、その淋(lín )しさ(🦐)も、いつとはなしにう(⏭)すらいで(👫)行っ(🍗)た(⛺)の(👫)だ(Ⓜ)った。
それ(🐓)からあと、次郎(láng )は何が何やらわ(🌷)からなかった。た(🤥)だ真(zhēn )っ黒なものが周(😫)囲(📅)(tō(🦍)ng )をとりか(🕊)こ(🧑)み、そこから手や(🌽)足が(🔒)何(🕡)本も出て、自分のからだを前後左右にはね(🐧)と(⛲)ばしてい(👄)る(👲)よ(🛸)うな感じだった。
彼(bǐ )は毎(🍈)日むっ(🛁)つりして学(㊗)校(xiào )に通った。
大沢(zé )を(🎾)見おくって(👪)から(🕯)、二(èr )人はまたすぐ二階に行(⛴)ったが、(📜)次(cì )郎(láng )は机(🎟)(jī )に頬杖をつい(📟)て、何(🐫)かじっ(🎰)と考えこん(🧚)だ。その様子を見て(✔)い(📱)た恭一は、しばらくして言った。
恭(🎸)(gōng )一(🐧)はいか(🐡)に(👞)も不(🔘)(bú(😔) )安(ān )そうな顔(yá )をし(💏)ている。
「そ(🍚)り(🍎)ゃ(🧙)あ、(🏫)知らんだろう(🦂)。」(📲)
大沢は、しばらくは(😼)、に(🐦)こにこ(🍻)してそれを聴いていた(🕠)が、(🍦)そろそろ(📒)み(💭)んなが(🆕)喧(xuān )嘩(huá )腰になって(📇)来たの(📦)をみると、だしぬけに怒鳴った(👿)。
(🔴)歩(bù )い(❌)て行(🚹)くうち(👓)に、山犬(🏨)(quǎn )や、狐(🎈)や(🗽)、三つボタンのいや(🕣)な(💟)顔がひと(😛)りで(🎂)に思い出され(😶)た(🚺)。しか(🙆)し彼(📽)はもう、それらをちっ(🏄)とも怖いとは思(🛹)わなか(🏴)っ(🍏)た。それどころか、彼らの(🈁)まえに青い顔をして並んで(🎚)いた新(🙅)入生(shēng )達のことを(♒)思う(🐋)と、一種の武(♓)者ぶるいみたようなものを総身に感(🎮)ずるのだった。
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